The curriculum at Roxeth Mead adheres to the Early Years Foundation Stage (‘EYFS’) framework. This educational framework is specified by the UK Government and its implementation is overseen and appraised by Ofsted. It’s down to individual nurseries like Roxeth to implement the framework and we strive to do so in the optimum way. This is all achieved in a stress-free, relaxed way, almost entirely through active play in our Toddler and Pre-school Rooms and in a more structured way in the Nursery Rooms, ensuring children are ready for transfer to school and the Reception year. This approach makes learning natural — and immense fun!
“Children learn by leading their own play, and by taking part in play which is guided by adults.” (Department for Education).
תכנית הלימודים של EYFS מכסה את כל תחומי הלמידה וההתפתחות החשובים ביותר לתינוקות,en,מלידה,en,עד לילדים בגילאים,en,ככזה,en,זה התאמה מושלמת לילדים במשתלה של רוקוקס,en,ה,en,אזורים ראשוניים בתכנית הלימודים,en,תחומי מפתח בתכנית הלימודים בשנים הראשונות,en,אלו כוללים,en,אזורים 'ראשוניים' אשר,en,בתורו,en,חיבור בין הארבעה הנותרים - שכל אחד מהם עוזר לשפר את האחר,en,תִקשׁוֹרֶת,en,שפה,en,הוא הראשון מבין שלושת האזורים העיקריים בתכנית הלימודים מבוססת ה- EYFS שלנו,en,ללא כישורי תקשורת ושפה טובים,en,כל תחומי הלמידה האחרים עלולים לסבול,en,אז אלה מיומנויות חשובות באופן קריטי לילדים לשלוט בשנותיהם הראשונות,en (from birth) up to children aged 5. As such, it’s a perfect fit for children at Roxeth Nursery.
Curriculum Intent – At Roxeth Mead School our vision is to create a school which encourages its children to be successful learners, confident individuals and to achieve personal success. The building blocks of learning, which make up ROXETH are the foundations on which our curriculum is built. Our aim is that these elements run through every lesson, experience and opportunity.
Our curriculum allows / offers:
Respect – activities rooted in respect of others and our surroundings
Opportunity – that is ambitious and creates memorable moments, awe and wonder and joyful experiences for all
eXcellence – in all that we do including quality and attainment
Engaging activities that create enthusiasm and a joy of learning that will last life long
Tמיומנויות ransferable - טיפוח מיומנויות שניתן ליישם במגוון הקשרים,ה ',נִימוֹל,פעילויות המאפשרים כיף וצחוק,יישום תכנית הלימודים,תוכנית הצוות ולפתח פעילויות המבנות על למידה קודמת,התקדמות משבוע לשבוע,מונח למונח ושנה לשנה צריך להיות ברור וילדים צריכים להיות מסוגלים לדבר על הלמידה שלהם בדרך המתאימה,Eyfs_framework _-_ march_2021,_Dfe_development_matters_report_and_illustries_web__2_,הנושאים השבועיים eyfs מוצגים כאן ...,תוכנית נושא שבועי,התמוטטות של מה שצפוי מתי מוצג כאן,הפיתוח ענייני הצהרות הגילאים ושלבים,השפעת הלימודים,ההשפעה של תכניות הלימודים שלנו בתוצאות התלמידים,הם משיגים מאוד לגילם ולהראות ביטחון ושליטה עצמית בכישורים החברתיים שלהם
Humour – activities that enable fun and laughter
The 3 Prime Areas of the Curriculum
There are 7 key areas within the early years curriculum. These include 3 ‘prime’ areas which, in turn, interconnect and enhance the remaining four — each helping to improve the other.
- Communication & Language is the first of the three prime areas of our EYFS-based curriculum. Without good communication and language skills, all other areas of learning could suffer, so these are critically important skills for children to master in their early years. צוות המשתלה מעודד אפוא תקשורת עשירה בין צוות לילדים - וממלאי עמיתים - מהיום הראשון הם מצטרפים לחדר הילדים,en,כישורי שפה ותקשורת צומחים באופן טבעי לילדים באמצעות מעורבות,en,פעילויות מהנות כמו משחק תפקידים,en,משחקי סיפורים ומשחקי שאלה ותשובה,en,ספרים באיכות גבוהה ועשירים אחרים,en,קריאה,en,חומרים מועסקים גם על ידי צוות לקריאה עם ילדים ב,en,אינטראקטיבי,en,שימוש בגישות מסוג זה עוזר לילדים ללמוד אוצר מילים ודקדוק חדש,en,כדי לשפר את הקריאה וההבנה ולהרחיב כמעט ללא מאמץ את כישורי השפה והתקשורת שלהם ככל שהם גדלים,en,התפתחות פיזית,en,הוא השני מבין האזורים העיקריים בתכנית הלימודים מבוססת ה- EYF של המשתלה,en,בעידן מכונן זה,en. Language and communication skills grow naturally to children through engaging, fun activities like role-play, story-telling and question-and-answer games. High quality books and other rich reading materials are also employed by staff to read with children in an interactive Using these kind of approaches helps children to learn new vocabulary and grammar, to improve reading and comprehension and to almost effortlessly broaden their language and communication skills as they grow.
- Physical Development is the second of the prime areas of the nursery’s EYFS-based curriculum. At this formative age, the young children are growing and developing rapidly, so their physical development pace is significant. That’s why nursery staff at Roxeth will do everything they can to ensure optimal health, wellbeing, strength, coordination and fitness among the children at every stage. This is all done incrementally through a physical development programme that’s custom-designed for each individual child. This tailored programme takes consideration of their natural abilities, preferences and, of course, any disabilities or limitations. As they grow, the programme of fun, physical activities will help every child to reach their own personal bests for traits like fitness, balance, coordination, hand-eye coordination, agility and spatial awareness. In turn these physical improvements will help with their general wellbeing and happiness. And, at all times, the children will have been having immense fun, making friends and improving social skills, self-confidence and more along the way.
- Personal, Social & Emotional Development(‘PSED’) is the third of the three prime areas of our curriculum. The personal part of it aims to ensure that children can look after aspects of their lives themselves, independently managing personal needs like cleanliness, toilet training, healthy eating and so on. The social and emotional aspects of it aim to help children fit in with adults and peers around them, support one another, themselves feel supported by others and together learn to manage emotions and behave in acceptable, appropriate ways. As they learn to do all of this, they will become more confident, feel rightly valued, לפתור ביתר קלות כל קונפליקטים ויוצרים חברויות קרובות יותר עם עמיתים וליצור קשרים חזקים יותר עם הצוות,en,כל זה ישמש כבסיס חברתי ורגשי לבנות את כל השאר,en,'אזורים ספציפיים' נוספים של תכנית הלימודים,en,רץ במקביל ל,en,אזורים ראשוניים,en,יש,en,תחומי מיקוד נוספים למשתלות כמו רוקוקס,en,שדבקים במסגרת ה- EYFS המצוינת לתכנית הלימודים שלהם בשנים הראשונות,en,הוא הראשון מבין ארבעת תחומי המיקוד הנותרים,en,תכנית לימודים הייתה חסרה בעצב אם ילדים לא היו בסופו של דבר קרוא וכתוב בסוף המחקר,en,אוריינות היא בסיסית לחלוטין ותעניק לכל ילד צעיר את ההתחלה הטובה ביותר כאשר הם עוזבים את הגדרות השנים הראשונות להתחיל את הלימודים,en,על פניו,en,הכל קשור לקריאה וכתיבה,en,למרות זאת,en. All of this will act as a social and emotional foundation to build everything else upon.
The 4 Additional ‘Specific Areas’ of the Curriculum
Running in parallel with the 3 prime areas, there are 4 additional areas of focus for nurseries like Roxeth, which adhere to the excellent EYFS framework for their early years curriculum.
- Literacy is the first of the remaining four areas of focus. A curriculum would be sadly lacking if children didn’t end up literate at the end of study. Literacy is absolutely fundamental and will give each young child the very best start when they leave early years settings to start school. On the face of it, it’s all about reading and writing. However, getting these right will help with many other areas of learning. At Roxeth, we encourage nursery children to take enjoyment from reading. After all, once they can read they will understand so much more about the world from non-fiction material and so much more about the possibilities of the imagination and creativity from fiction books. So, they have access to a wide, rich variety of reading materials. Grammar, spelling, punctuation, phonetics and overall comprehension of a huge variety of topics will all go hand-in-hand with active and regular reading. In a similar way, writing will benefit too, as the children learn to recognise the correct spelling, composition and sentence structure and so on. Exposure to our rich variety of books will feed their imaginations and help them to be more creative themselves. We also encourage our children to verbalise, for example by reading out loud to themselves and others in an interactive way. By so doing, speech, pronunciation and articulation also benefit, as does their confidence to speak up.
- Mathematics is our fifth area of study within the core EYFS curriculum at Roxeth. It’s another fundamental skill that children need to learn but, as with everything at Roxeth, we make it fun. Through play and interactive sessions, children will learn the concepts behind mathematics, soon learning to distinguish things like odd and even numbers, number patterns and sequences, concepts like larger or smaller, wider or taller and more or less. Counting will first be mastered from one to ten, then in reverse, then extended to 20 or more. Concepts like volume, shape, measuring and space will also be included. So, by the time they leave our early years setting, they’ll have learnt the requisite maths skills and concepts that they’ll need in order to hit the ground running when they start school.
- Understanding the World is our sixth key area of focus within the curriculum at Roxeth Nursery. It’s a very broad but important area of study for the young children at the nursery and one that’ll stand them in good stead going forwards. After all, there is so much around them and they need to understand it and to give everything they see context. With that in mind, we’ll help them to recognise, understand, describe and even sometimes draw what’s immediately around them. They will also learn about the technology they see and use around them. Our lovely garden gives children ample opportunity to learn about the natural world and the flora and fauna nearby. They will also learn about other communities, both in the UK and abroad, including aspects like culture, beliefs and religions. Once again, having an excellent grounding, at such an early age, in the comprehension of the world will stand them in great stead going forwards.
- Expressive Arts & Design is the final area of focus within our EYFS led curriculum. It’s also one of the areas that children find most fun as it gives them the freedom to express themselves, be imaginative and creative, and even to get messy from time to time. A wide variety of media, equipment and tools are available to them at the nursery and activities encourage the children to get involved and to create. זה לא רק אמנות,en,עם זאת,en,הילדים יכולים לערב את עצמם בפעילויות משחק תפקידים,en,הם יכולים לשיר,en,לִרְקוֹד,en,לספר סיפורים ולהופיע,en,הדמיונות שלהם יכולים להתפרע ולהיות חופשיים מכיוון שהם יכולים לבטא את עצמם ואת היצירתיות שלהם במגוון עשיר של דרכים,en,אנו עוקבים אחר תכנית הלימודים של קרן השנים הראשונות במשתלה שלנו,en,או פה,en,A-Guide-to-Childs-Learing-and התפתחות,en,תכנית הלימודים הוביל של EYFS ברוקוקס היא בחלקו הגדול על עזרה להם להיות 'מוכנים לבית הספר' עד שהם מגיעים לגיל חמש,en,זה גם נותן לילדים,en,ההתחלה הטובה ביותר בחיים,en,בדרך כלל,en,כל תמיכה ניתנת להם כדי להגשים את הטובים האישיים שלהם,en,להגיע לפוטנציאל האופטימלי שלהם בכל תחום לימודים,en,באמצעות הגדרת יעדים מותאמת אישית,en,להשיג את זה נכון בדרך זו בשלב המוקדם שלהם,en,השנים המעצבות ביותר,en, though; the children can involve themselves in role-play activities, they can sing, dance, tell stories and perform. Their imaginations can run riot and be free as they can express themselves and their creativity in a rich variety of ways.
Curriculum Implementation – Staff plan and develop activities that build on prior learning. Progress from week to week, term to term and year to year should be clear and children should be able to talk about their learning in an age appropriate way. We follow the Early Years Foundation Stage Curriculum in our Nursery, Pre-School and Reception classes.
עיצבנו תכנית לימודים מתקדמת המתוארת כאן,en,תכנית לימודים מתקדמת של רוקס,en,תוכנית שנת EYFS,en… ++ Roxeth Progressive Curriculum
קישורים אלה מסבירים את ה- EYF,en,הכל-א-א-איפ-פאוורפוינט-איפוג'קס 6,en:
t-par-590-a-parents-guide-to-the-statutory-framework-for-the-early-years-foundation-stage_ver_2
All-about-the-EYFS-PowerPoint-ifujx6
and the following link explains how children develop through it.
6.7534_DfE_Development_Matters_Report_and_illustrations_web__2_
tf-pa-1633970820-eyfs-development-matters-2020-with-checkpoints_ver_4
The weekly EYFS Topics are shown here… 23-24 Weekly Topic Plan (Final)
The breakdown of what is expected when is show here Development Matters Statements Ages and Stages
Or here…a-guide-to-your-childs-learning-and-development
Curriculum Impact – The impact of our curriculum shows in the outcomes of the pupils. They achieve highly for their age and show confidence and self-control in their social skills. הם להוטים ללמוד ויש להם הון תרבותי להבטיח שהם מוכנים היטב לשלב הבא של השכלה,אנו להקליט ראיות של הישג מן eyfs על יומן ey,לחץ כאן עבור מדריך הורה ל יומן ey,אנו מתחייבים הערכות קבועות,אבל לא לקחת מסות רשמיות,אנחנו מכינים את השנה שלנו,תלמידים עבור,בנוסף כדי לקבל אותם לתוך בתי הספר הפרטיים של בחירה לשנה,מדיניות הלימודים שלנו כאן.
The EYFS led curriculum at Roxeth is in large part about helping them to be ‘school-ready’ by the time they reach the age of five. However, it also gives children the very best start in life generally. Every support is given to them to fulfil their own personal bests, reaching their optimum potential in every area of study, through personalised goal-setting. Getting it right in this way during their early, most formative years, is proven to vastly improve outcomes and life chances. So, it’s an incredibly powerful and important approach to their early years education. In a nutshell, it helps every child at Roxeth to absolutely thrive.
Assessment – אנו רושמים עדות להישגים ביומן ה- EY,en. Click here for a parent Guide to the EY Log eyLog for Parents.
Our Curriculum Policy is here… RM Curriculum Policy Revised Jan 2021