ուսումնական պլան

Ձեր երեխայի «ուսուցման ճանապարհորդությունը» սկսվում է առաջին տարիներին,en,Վաղ տարիները բոլոր սովորելու անկողն են եւ ձեր երեխայի զարգացման կարեւոր փուլն է,en,Ուսումնական պլան նպատակը,en,Roxeth Mead դպրոցում մեր տեսլականը մի միջավայր ստեղծելն է, որը խրախուսում է իր երեխաներին լինել հաջողված սովորողներ,en,Մեր ուսումնական պլանը մտադրությունը,en,Աշակերտները կզարգանան լեզվի ձեռքբերում եւ կընդլայնեն իրենց բառապաշարը `վստահ եւ արդյունավետ հաղորդակցիչ դառնալու համար,en,Աշակերտները կխթանեն իրենց հասկացողությունը անհատական,en,Հասարակական եւ հուզական զարգացում `դիմացկուն եւ ինքնավստահ սովորող դառնալու համար,en,Աշակերտներին կսովորեցվի, թե ինչպես կառավարել իրենց զգացմունքներն ու պահվածքը մի շարք իրավիճակներում,en,Աշակերտները կզարգացնեն իրենց գիտելիքները վաղ գրագիտության եւ մաթեմատիկայի ոլորտում,en. Early Years is the bedrock of all learning and is a critical stage of your child’s development.

Curriculum Aim – At Roxeth Mead School our vision is to create an environment which encourages its children to be successful learners, confident individuals and to achieve personal success. The building blocks of learning, which make up ROXETH are the foundations on which our curriculum is built. Our aim is that these elements run through every lesson, experience and opportunity.

Our curriculum allows / offers:

Respect – activities rooted in respect of others and our surroundings

Opportunity – that is ambitious and creates memorable moments, awe and wonder and joyful experiences for all

eXcellence – in all that we do including quality and attainment

Engaging activities that create enthusiasm and a joy of learning that will last life long

Transferable Skills – cultivating skills that can be applied in a range of contexts

Humour – activities that enable fun and laughter

 

Our Curriculum Intent

  • Pupils will develop language acquisition and expand their vocabulary in order to become confident and effective communicators.
  • Pupils will extend their understanding in personal, social and emotional development in order to become resilient and self assured learners.
  • Pupils will be taught how to manage their feelings and behaviour in a range of situations.
  • Pupils will develop their knowledge in early literacy and mathematics.
  • Աշակերտները ձեռք կբերեն մի շարք ֆիզիկական հիմնական հմտություններ, ներառյալ,en,շարժակազմ,en,բոուլինգ,en,նետում,en,գրավիչ,en,Նուրբ եւ համախառն շարժիչային հսկողություն,en,Աշակերտները ձեռք կբերեն մի շարք գեղարվեստական ​​առանցքային հմտություններ, ներառյալ,en,նկար,en,նկար,en,կոլաժ,en,քանդակել,en,Գործվածքներ,en,տպում,en,Աշակերտները կուսումնասիրեն իրենց շրջապատող աշխարհը եւ կխորացնեն նրանց հասկացողությունը կենդանի իրերի եւ շրջակա միջավայրի մասին,en,Աշակերտները կզգան պատմական եւ գրականության մեջ ընկղմված ուսումնական ծրագիր,en,Աշակերտները կսկսեն փոխանցել իրենց ուսումը,en,Դասավանդված հմտություններ,en,ավելի լայն միջավայրում, հատկապես դրսում եւ դառնում են իրավասու խնդիր լուծիչներ,en,Վաղ տարիների ուսումնական պլանը առաքվում է,en,Լավ պլանավորված եւ նպատակային խաղային գործողություններ,en,Ուսուցիչը ղեկավարում էր դասեր եւ ուսուցման գործողություններ,en,Երեխայի առաջատար գործողություններ,en,Հետախուզման հնարավորություններ,en,Երեխաների կողմից ընտրություն եւ որոշում կայացնելը,en: rolling, bowling, throwing, catching, fine and gross motor control.
  • Pupils will acquire a range of artistic key skills including: drawing, painting, collage, sculpture, textiles, printing.
  • Pupils will explore the world around them and deepen their understanding of living things and the environment.
  • Pupils will experience a curriculum immersed in story and literature.
  • Pupils will begin to transfer their learning (taught skills) into the wider environment especially the outdoors and become competent problem solvers.

The Early Years curriculum is delivered through:

  • ​Well planned and purposeful play based activities
  • Teacher directed lessons and learning activities
  • Child led activities
  • Opportunities for exploration, choice and decision making by the children
  • Լավ ռեսուրսավորված փակ եւ բացօթյա միջավայրեր,en,​​,en,Վաղ տարիների շրջանակ,en

​​

Early Years Framework

Roxeth Mead- ի ուսումնական պլանը հավատարիմ է դրան,en Early Years Foundation Stage (‘EYFS’) framework. This educational framework is specified by the UK Government and its implementation is overseen and appraised by Ofsted. It’s down to individual nurseries like Roxeth to implement the framework and we strive to do so in the optimum way. This is all achieved in a stress-free, relaxed way, almost entirely through active play in our Toddler and Pre-school Rooms and in a more structured way in the Տնկարան Rooms, ensuring children are ready for transfer to school and the Reception year. This approach makes learning natural — and immense fun!

“Children learn by leading their own play, and by taking part in play which is guided by adults.” (Department for Education).

Eyfs- ի ուսումնական պլանը ընդգրկում է նորածինների ուսման եւ զարգացման բոլոր քննադատական ​​կարեւոր ոլորտները,en,ծնունդից,en,Մինչեւ տարեց երեխաներ,en,Որպես այդպիսին,en,Դա կատարյալ տեղավորվում է երեխաների համար Ռոքսեթ մանկապարտեզում,en,Է,en,Ուսումնական ծրագրի հիմնական տարածքները,en,Առանցքային տարածքները առաջին տարիների ուսումնական ծրագրում,en,Դրանք ներառում են,en,«Վարչապետ» տարածքները, որոնք,en,Իր հերթին,en,փոխկապակցեք եւ բարձրացրեք մնացած չորսը `յուրաքանչյուրը օգնում է բարելավել մյուսը,en,Հաղորդակցություն,en,Լեզու,en,մեր EYF- ի վրա հիմնված ուսումնական ծրագրի երեք հիմնական տարածքներից առաջինն է,en,Առանց հաղորդակցման եւ լեզվական լավ հմտությունների,en,Ուսուցման բոլոր մյուս ոլորտները կարող էին տառապել,en,Այսպիսով, սրանք քննադատաբար կարեւոր հմտություններ են երեխաների համար տիրապետելու իրենց վաղ տարիներին,en (from birth) up to children aged 5. As such, it’s a perfect fit for children at Roxeth Nursery.

The 3 Prime Areas of the Curriculum

There are 7 key areas within the early years curriculum. These include 3 ‘prime’ areas which, in turn, interconnect and enhance the remaining four — each helping to improve the other.

  • Communication & Language is the first of the three prime areas of our EYFS-based curriculum. Without good communication and language skills, all other areas of learning could suffer, so these are critically important skills for children to master in their early years. Քննարկիչ անձնակազմը, հետեւաբար, խրախուսում է աշխատակազմի եւ երեխաների հարուստ հաղորդակցությունը, եւ հասակակիցից մինչեւ հասակակիցներ - առաջին իսկ օրվանից նրանք միանում են տնկարանին,en,Լեզուների եւ հաղորդակցման հմտությունները բնականաբար աճում են երեխաներին ներգրավվելու միջոցով,en,Զվարճալի գործողություններ, ինչպիսիք են դերակատարումը,en,Պատմության պատմող եւ հարցուպատասխան խաղեր,en,Բարձրորակ գրքեր եւ այլ հարուստ,en,ընթերցում,en,Նյութերը աշխատում են նաեւ անձնակազմի կողմից `երեխաների հետ կարդալու համար,en,ինտերակտիվ,en,Այսպիսի մոտեցումների օգտագործումը երեխաներին օգնում է սովորել նոր բառապաշար եւ քերականություն,en,Ընթերցանությունն ու հասկացողությունը բարելավելու եւ գրեթե ջանքեր գործադրելու իրենց լեզվի եւ հաղորդակցման հմտությունները, երբ նրանք աճում են,en,Ֆիզիկական զարգացում,en,Մանկապարտեզների վրա հիմնված ուսումնական ծրագրի հիմնական տարածքներից երկրորդն է,en,Այս ձեւական տարիքում,en. Language and communication skills grow naturally to children through engaging, fun activities like role-play, story-telling and question-and-answer games. High quality books and other rich reading materials are also employed by staff to read with children in an interactive Using these kind of approaches helps children to learn new vocabulary and grammar, to improve reading and comprehension and to almost effortlessly broaden their language and communication skills as they grow.
  • Physical Development is the second of the prime areas of the nursery’s EYFS-based curriculum. At this formative age, Փոքր երեխաները արագորեն աճում եւ զարգանում են,en,Այսպիսով, նրանց ֆիզիկական զարգացման տեմպը նշանակալի է,en,Ահա թե ինչու Roxeth- ի տնկարանների աշխատակիցներն անելու են հնարավոր ամեն ինչ `օպտիմալ առողջություն ապահովելու համար,en,բարեկարգություն,en,ուժ,en,Յուրաքանչյուր փուլում երեխաների մեջ համակարգում եւ ֆիթնես,en,Սա բոլորն էլ արվում են ֆիզիկական զարգացման ծրագրի միջոցով, որը նախատեսված է յուրաքանչյուր անհատական ​​երեխայի համար,en,Այս հարմարեցված ծրագիրը հաշվի է առնում նրանց բնական ունակությունները,en,Նախապատվություններ եւ,en,իհարկե,en,ցանկացած հաշմանդամություն կամ սահմանափակումներ,en,Երբ նրանք աճում են,en,Զվարճանքի ծրագիրը,en,Ֆիզիկական գործունեությունը կօգնի յուրաքանչյուր երեխային հասնել իրենց անձնական լավագույններին `ֆիթնեսի նման հատկությունների համար,en,հավասարակշռություն,en,կոորդինացիա,en,Ձեռքի համակարգում,en,Արագաշարժություն եւ տարածական իրազեկում,en,Իր հերթին, այս ֆիզիկական բարելավումները կօգնեն իրենց ընդհանուր բարեկեցությանը եւ երջանկությանը,en,Մի քանազոր,en, so their physical development pace is significant. That’s why nursery staff at Roxeth will do everything they can to ensure optimal health, wellbeing, strength, coordination and fitness among the children at every stage. This is all done incrementally through a physical development programme that’s custom-designed for each individual child. This tailored programme takes consideration of their natural abilities, preferences and, of course, any disabilities or limitations. As they grow, the programme of fun, physical activities will help every child to reach their own personal bests for traits like fitness, balance, coordination, hand-eye coordination, agility and spatial awareness. In turn these physical improvements will help with their general wellbeing and happiness. And, բոլոր ժամանակներում,en,Երեխաները հսկայական զվարճանալու կունենան,en,Ընկերներ ստեղծելը եւ սոցիալական հմտությունները բարելավելը,en,ինքնավստահ եւ ավելին ճանապարհին,en,Անձնական,en,Հասարակական,en,Զգացմունքային զարգացում,en,«PSED»,en,մեր ուսումնական ծրագրի երեք հիմնական տարածքների երրորդն է,en,անձնական,en,Դրա մի մասը նպատակ ունի ապահովել, որ երեխաները կարողանան իրենց կյանքի ասպեկտները հոգ տանել,en,Անկախորեն կառավարելով անձնական կարիքները մաքրության պես,en,Զուգարանի մարզում,en,առողջ ուտում եւ այլն,en,հասարակական,en,հուզիչ,en,Դրա ասպեկտները նպատակ ունեն օգնել երեխաներին տեղավորվել մեծահասակների եւ նրանց շրջապատող հասակակիցների հետ,en,Աջակցեք միմյանց,en,իրենք իրենց զգում են ուրիշների կողմից եւ միասին սովորում են իշխանափոխել հույզերը եւ ընդունելի վարվել,en,համապատասխան եղանակներ,en,Քանի որ նրանք սովորում են անել այս ամենը,en,Դրանք ավելի վստահ կլինեն,en,զգալ արդարացիորեն գնահատված,en, the children will have been having immense fun, making friends and improving social skills, self-confidence and more along the way.
  • Personal, Social & Emotional Development(‘PSED’) is the third of the three prime areas of our curriculum. The personal part of it aims to ensure that children can look after aspects of their lives themselves, independently managing personal needs like cleanliness, toilet training, healthy eating and so on. The social and emotional aspects of it aim to help children fit in with adults and peers around them, support one another, themselves feel supported by others and together learn to manage emotions and behave in acceptable, appropriate ways. As they learn to do all of this, they will become more confident, feel rightly valued, Ավելի հեշտությամբ լուծեք ցանկացած հակամարտություն եւ ավելի սերտ բարեկամություն ձեւավորեք հասակակիցների հետ եւ ստեղծեք ավելի ուժեղ պարտատոմսեր անձնակազմի հետ,en,Այս ամենը հանդես կգա որպես սոցիալական եւ հուզական հիմնադրամ `մնացած ամեն ինչ կառուցելու համար,en,Ուսումնական ծրագրի լրացուցիչ «հատուկ ոլորտներ»,en,Վազում է զուգահեռ,en,Վարչապետներ,en,կան,en,Կենսազորիության համար կենտրոնանալու համար ուշադրության կենտրոնում,en,որոնք հավատարիմ են Eyf- ի հիանալի շրջանակին իրենց վաղ տարիների ուսումնական ծրագրին,en,ուշադրության կենտրոնում մնացած չորս ոլորտներից առաջինն է,en,Ուսումնական ուսումնական պլանը ցավալիորեն պակասում էր, եթե երեխաները չավարտ չլինեին ուսումնասիրության ավարտին,en,Գրագիտությունը բացարձակապես հիմնարար է եւ յուրաքանչյուր փոքր երեխային կտա ամենալավը, երբ նրանք հեռանում են վաղ տարիների պարամետրերը, դպրոցը սկսելու համար,en,Դրա երեսին,en,Ամեն ինչ ընթերցանության եւ գրելու մասին է,en,Սակայն,en. All of this will act as a social and emotional foundation to build everything else upon.

The 4 Additional ‘Specific Areas’ of the Curriculum

Running in parallel with the 3 prime areas, there are 4 additional areas of focus for nurseries like Roxeth, which adhere to the excellent EYFS framework for their early years curriculum.

  • Literacy is the first of the remaining four areas of focus. A curriculum would be sadly lacking if children didn’t end up literate at the end of study. Literacy is absolutely fundamental and will give each young child the very best start when they leave early years settings to start school. On the face of it, it’s all about reading and writing. However, Այս իրավունքը ստանալը կօգնի շատերին,en,այլ,en,Ուսուցման ոլորտներ,en,Roxeth- ում,en,Մենք խրախուսում ենք տնկարանային երեխաներին,en,վայելել,en,կարդալուց,en,Ամենից հետո,en,Երբ նրանք կարող են կարդալ, նրանք շատ ավելին կհասկանան աշխարհի մասին ոչ գեղարվեստական ​​նյութից եւ շատ ավելին, գեղարվեստական ​​գրքերից երեւակայության եւ ստեղծագործականության հնարավորությունների մասին,en,Այսպես,en,Նրանք մուտք ունեն լայն,en,Ընթերցանության նյութերի հարուստ բազմազանություն,en,Քերականություն,en,ուղղագրություն,en,կետադրական կետ,en,Թեմաների հսկայական բազմազանության հնչյունաբանությունը եւ ընդհանուր հասկացողությունը բոլորը ձեռք են անցնելու ակտիվ եւ կանոնավոր ընթերցմամբ,en,Նման ձեւով,en,գրելը նույնպես կշահի,en,Երբ երեխաները սովորում են ճանաչել ճիշտ ուղղագրությունը,en,կազմի եւ նախադասության կառուցվածքը եւ այլն,en,Գրքերի հարուստ բազմազանության ենթարկվելը կերակրելու է նրանց երեւակայությունները եւ կօգնի նրանց ավելի ստեղծագործ լինել իրենց,en other areas of learning. At Roxeth, we encourage nursery children to take enjoyment from reading. After all, once they can read they will understand so much more about the world from non-fiction material and so much more about the possibilities of the imagination and creativity from fiction books. So, they have access to a wide, rich variety of reading materials. Grammar, spelling, punctuation, phonetics and overall comprehension of a huge variety of topics will all go hand-in-hand with active and regular reading. In a similar way, writing will benefit too, as the children learn to recognise the correct spelling, composition and sentence structure and so on. Exposure to our rich variety of books will feed their imaginations and help them to be more creative themselves. Մենք նաեւ մեր երեխաներին խրախուսում ենք բանավոր,en,Օրինակ, բարձր մակարդակով բարձրաձայն ընթերցելով իրենց եւ ուրիշներին ինտերակտիվ ձեւով,en,Այսպես վարվելով,en,խոսք,en,Արտասանությունը եւ reticulation- ը նույնպես օգուտ քաղեք,en,Ինչպես է բարձրանում նրանց վստահությունը,en,Մեր հինգերորդ շրջանում է Eyfs- ի հիմնական ուսումնական պլանում Roxeth- ում,en,Դա եւս մեկ հիմնարար հմտություն է, որը երեխաները պետք է սովորեն, բայց,en,Ինչպես ամեն ինչի հետ Roxeth- ում,en,Մենք դա զվարճալի ենք դարձնում,en,Play եւ ինտերակտիվ նստաշրջանների միջոցով,en,Երեխաները կսովորեն մաթեմատիկայի հայեցակարգերը,en,Շուտով սովորում եմ տարբերել տարօրինակ եւ նույնիսկ թվերի նման իրերը,en,Համարի օրինակներ եւ հաջորդականություններ,en,հասկացությունները հավանում են,en,ավելի մեծ,en,փոքր,en,լայն,en,ավելի բարձր,en,ավելի շատ,en,ավելի քիչ,en,Հաշվելը նախ տիրապետելու է մեկից տասը,en,Հետո հակառակը,en,ապա երկարաձգվեց,en,կամ ավելի,en,Հասկացություններ, ինչպիսիք են ծավալը,en,ձեւավորել,en,Ներառված կլինեն նաեւ չափիչ եւ տարածություն,en, for example by reading out loud to themselves and others in an interactive way. By so doing, speech, pronunciation and articulation also benefit, as does their confidence to speak up.
  • Mathematics is our fifth area of study within the core EYFS curriculum at Roxeth. It’s another fundamental skill that children need to learn but, as with everything at Roxeth, we make it fun. Through play and interactive sessions, children will learn the concepts behind mathematics, soon learning to distinguish things like odd and even numbers, number patterns and sequences, concepts like larger or smaller, wider or taller and more or less. Counting will first be mastered from one to ten, then in reverse, then extended to 20 or more. Concepts like volume, shape, measuring and space will also be included. So, Ժամանակին նրանք թողնում են մեր վաղ տարիները,en,Նրանք կսմանեն հավակնության մաթեմատիկայի հմտություններն ու հասկացությունները, որոնք իրենց պետք է, որ դպրոցը սկսեն գետնին վազելիս,en,Հասկանալով աշխարհը,en,մեր վեցերորդ հիմնական ոլորտը ուշադրության կենտրոնում է Roxeth մանկապարտեզում,en,Դա մանկապարտեզում երիտասարդ երեխաների համար սովորելու շատ լայն, բայց կարեւոր ոլորտ է, եւ մեկը, որը նրանց կդիմավորի լավ քայլի մեջ,en,Դրանց շուրջը շատ շատ կա, եւ նրանք պետք է հասկանան դա եւ տալ այն ամենը, ինչ տեսնում են ենթատեքստ,en,Հաշվի առնելով,en,Մենք կօգնենք նրանց ճանաչել,en,հասկանալ,en,նկարագրել եւ նույնիսկ երբեմն նկարել այն, ինչ անմիջապես է նրանց շուրջը,en,Նրանք նաեւ կսովորեն իրենց շրջապատի տեխնոլոգիայի մասին,en, they’ll have learnt the requisite maths skills and concepts that they’ll need in order to hit the ground running when they start school.
  • Understanding the World is our sixth key area of focus within the curriculum at Roxeth Nursery. It’s a very broad but important area of study for the young children at the nursery and one that’ll stand them in good stead going forwards. After all, there is so much around them and they need to understand it and to give everything they see context. With that in mind, we’ll help them to recognise, understand, describe and even sometimes draw what’s immediately around them. They will also learn about the technology they see and use around them. Մեր սիրուն պարտեզը երեխաներին հնարավորություն է տալիս մոտակայքում սովորել բնական աշխարհի եւ բուսական աշխարհի եւ կենդանական աշխարհի մասին,en. They will also learn about other communities, both in the UK and abroad, including aspects like culture, beliefs and religions. Once again, having an excellent grounding, at such an early age, in the comprehension of the world will stand them in great stead going forwards.
  • Expressive Arts & Design is the final area of focus within our EYFS led curriculum. It’s also one of the areas that children find most fun as it gives them the freedom to express themselves, be imaginative and creative, and even to get messy from time to time. A wide variety of media, equipment and tools are available to them at the nursery and activities encourage the children to get involved and to create. Դա պարզապես արվեստ է,en, though; the children can involve themselves in role-play activities, they can sing, dance, tell stories and perform. Their imaginations can run riot and be free as they can express themselves and their creativity in a rich variety of ways.

 

Curriculum Implementation – Staff plan and develop activities that build on prior learning. Progress from week to week, term to term and year to year should be clear and children should be able to talk about their learning in an age appropriate way. We follow the Early Years Foundation Stage Curriculum in our Nursery, Pre-School and Reception classes.

Մենք նախագծել ենք այստեղ ուրվագծված առաջադեմ ուսումնական ծրագիր,en,Roxeth առաջադեմ ուսումնական պլան,en… ++ Roxeth Progressive Curriculum

The weekly EYFS Topics are shown here…24 – 25 Weekly Topic Plan (1)

Այս հղումները բացատրում են EYF- ները,en,All-on-the-the-eyfs-powerpoint-ifujx6,en,Մենք արձանագրում ենք EY Log- ի նվաճումների ապացույցները,en:

t-par-590-a-parents-guide-to-the-statutory-framework-for-the-early-years-foundation-stage_ver_2

All-about-the-EYFS-PowerPoint-ifujx6

and the following link explains how children develop through it.

6.7534_DfE_Development_Matters_Report_and_illustrations_web__2_

tf-pa-1633970820-eyfs-development-matters-2020-with-checkpoints_ver_4

The breakdown of what is expected when is show here Development Matters Statements Ages and Stages

Or here…a-guide-to-your-childs-learning-and-development

 

Curriculum Impact – The impact of our curriculum shows in the outcomes of the pupils. They achieve highly for their age and show confidence and self-control in their social skills. They are eager to learn and have Cultural Capital ensuring they are well prepared for their next stage of education.

The EYFS led curriculum at Roxeth is in large part about helping them to be ‘school-ready’ by the time they reach the age of five. However, it also gives children the very best start in life generally. Every support is given to them to fulfil their own personal bests, reaching their optimum potential in every area of study, through personalised goal-setting. Getting it right in this way during their early, most formative years, ապացուցված է, որ հսկայական բարելավում է արդյունքները եւ կյանքի շանսերը,en,Դա աներեւակայելի հզոր եւ կարեւոր մոտեցում է իրենց վաղ տարիների կրթության նկատմամբ,en,Մի խոսքով,en,Այն օգնում է յուրաքանչյուր երեխային դեպի Roxeth- ը բացարձակապես,en,բարգավաճել,en. So, it’s an incredibly powerful and important approach to their early years education. In a nutshell, it helps every child at Roxeth to absolutely thrive.

Assessment – We record evidence of achievement on the EY Log. Click here for a parent Guide to the EY Log eyLog for Parents.

Our Curriculum Policy is here… RM Curriculum Policy Revised Jan 2021