Program

Your child’s ‘Learning Journey’ begins in Early Years. Early Years is the bedrock of all learning and is a critical stage of your child’s development.

Curriculum Aim – At Roxeth Mead School our vision is to create an environment which encourages its children to be successful learners, confident individuals and to achieve personal success. The building blocks of learning, which make up ROXETH are the foundations on which our curriculum is built. Our aim is that these elements run through every lesson, experience and opportunity.

Nasz program nauczania pozwala,en,oferuje,en,PportUnity - to ambitne i tworzy niezapomniane chwile,en,podziw, cudowne i radosne doświadczenia dla wszystkich,en,Komóranie - we wszystkim, co robimy, w tym jakość i osiągnięcie,en,Zakładania działań, które powodują entuzjazm i radość z nauki, która będzie trwała długo,en,EYFS_FRAMEWORK _-_ marca_2021,en,_Dfe_development_matters_report_and_illustrations_web__2_,en,Podział tego, czego się spodziewane, kiedy jest tutaj pokaz,en,Rozwój ma znaczenie oświadczenia i etapy,en / offers:

Respect – activities rooted in respect of others and our surroundings

Opportunity – that is ambitious and creates memorable moments, awe and wonder and joyful experiences for all

eXcellence – in all that we do including quality and attainment

Engaging activities that create enthusiasm and a joy of learning that will last life long

Transferable Skills – cultivating skills that can be applied in a range of contexts

Humour – activities that enable fun and laughter

& nbsp;

Our Curriculum Intent

• Pupils will develop language acquisition and expand their vocabulary in order to become confident and effective communicators.
• Pupils will extend their understanding in personal, social and emotional development in order to become resilient and self assured learners.
• Pupils will be taught how to manage their feelings and behaviour in a range of situations.
• Pupils will develop their knowledge in early literacy and mathematics.
• Pupils will acquire a range of physical key skills including: rolling, bowling, throwing, catching, fine and gross motor control.
• Pupils will acquire a range of artistic key skills including: drawing, painting, collage, sculpture, textiles, printing.
• Pupils will explore the world around them and deepen their understanding of living things and the environment.
• Pupils will experience a curriculum immersed in story and literature.
• Pupils will begin to transfer their learning (taught skills) into the wider environment especially the outdoors and become competent problem solvers.

The Early Years curriculum is delivered through:

• ​Well planned and purposeful play based activities
• Teacher directed lessons and learning activities
• Child led activities
• Opportunities for exploration, choice and decision making by the children
• Well resourced indoor and outdoor environments

​​

Early Years Framework

Program nauczania w Roxeth Mead przylega do,en,Etap Foundation Early Years,en,„Eyfs”,is,struktura,en,Te ramy edukacyjne są określone przez rząd Wielkiej Brytanii, a jego wdrożenie jest nadzorowane i oceniane przez Ofsted,en,Wdrożenie ram, takie jak Roxeth, takie jak Roxeth, i staramy się to zrobić w optymalny sposób,en,Wszystko to jest osiągane w bezstresie,en,zrelaksowany sposób,en,prawie całkowicie poprzez aktywną grę w naszych maluchach i pokojach przedszkolnych oraz w bardziej ustrukturyzowany sposób,en,Pokoje,en,zapewnienie dzieciom gotowego do przeniesienia do szkoły i roku odbioru,en,To podejście sprawia, że ​​nauka jest naturalna - i ogromna zabawa,en,„Dzieci uczą się, prowadząc własną zabawę,en,i biorąc udział w grze, kierowanej przez dorosłych. ”,en,Departament Edukacji,en Early Years Foundation Stage (‘EYFS’) framework. This educational framework is specified by the UK Government and its implementation is overseen and appraised by Ofsted. It’s down to individual nurseries like Roxeth to implement the framework and we strive to do so in the optimum way. This is all achieved in a stress-free, relaxed way, almost entirely through active play in our Toddler and Pre-school Rooms and in a more structured way in the Żłobek Rooms, ensuring children are ready for transfer to school and the Reception year. This approach makes learning natural — and immense fun!

“Children learn by leading their own play, and by taking part in play which is guided by adults.” (Department for Education).

Program EYFS obejmuje wszystkie niezwykle ważne obszary uczenia się i rozwoju dla dzieci,en,od urodzenia,en,Do dzieci w wieku,en,Takie jak,en,Idealnie pasuje do dzieci w Roxeth Nursery,en,.,en,Główne obszary programu nauczania,en,Kluczowe obszary we wczesnych latach programu nauczania,en,Obejmują one,en,„Prime” obszary, które,en,z kolei,en,połączyć się i ulepszyć pozostałe cztery - każdy pomaga ulepszyć drugą,en,Język,en,jest pierwszym z trzech głównych obszarów naszego programu nauczania opartego na EYFS,en,Bez dobrej komunikacji i umiejętności językowych,en,Wszystkie inne obszary uczenia się mogą ucierpieć,en,Są to więc niezwykle ważne umiejętności dla dzieci do opanowania we wczesnych latach,en (from birth) up to children aged 5. As such, it’s a perfect fit for children at Roxeth Nursery.

The 3 Prime Areas of the Curriculum

There are 7 key areas within the early years curriculum. These include 3 ‘prime’ areas which, in turn, interconnect and enhance the remaining four — each helping to improve the other.

• Komunikat & Language is the first of the three prime areas of our EYFS-based curriculum. Without good communication and language skills, all other areas of learning could suffer, so these are critically important skills for children to master in their early years. Pracownicy przedszkola zachęcają zatem na bogatą komunikację między personelem a dziećmi - i od rówieśników do rówieśni - od pierwszego dnia dołączają do szkółki,en. Language and communication skills grow naturally to children through engaging, fun activities like role-play, story-telling and question-and-answer games. High quality books and other rich reading materials are also employed by staff to read with children in an interactive Using these kind of approaches helps children to learn new vocabulary and grammar, to improve reading and comprehension and to almost effortlessly broaden their language and communication skills as they grow.
• Rozwój fizyczny is the second of the prime areas of the nursery’s EYFS-based curriculum. At this formative age, the young children are growing and developing rapidly, Tak więc ich tempo rozwoju fizycznego jest znaczące,en,Właśnie dlatego pracownicy szkółek w Roxeth zrobi wszystko, co w ich mocy, aby zapewnić optymalne zdrowie,en,dobre samopoczucie,en,wytrzymałość,en,koordynacja i sprawność wśród dzieci na każdym etapie,en,Wszystko to odbywa się stopniowo za pośrednictwem programu rozwoju fizycznego, który jest zaprojektowany na zamówienie dla każdego dziecka,en,Ten dostosowany program bierze pod uwagę ich naturalne umiejętności,en,Preferencje i,en,Oczywiście,en,Wszelkie niepełnosprawności lub ograniczenia,en,W miarę wzrostu,en,program zabawy,en,Działalność fizyczna pomogą każdemu dziecku osiągnąć swoje osobiste najlepsze cechy takie jak fitness,en,balansować,en,koordynacja,en,Koordynacja ręki,en,zwinność i świadomość przestrzenna,en,Z kolei te fizyczne ulepszenia pomogą w ich ogólnym samopoczuciu i szczęściu,en,I,en,w każdym momencie,en,Dzieci będą się dobrze bawić,en. That’s why nursery staff at Roxeth will do everything they can to ensure optimal health, wellbeing, strength, coordination and fitness among the children at every stage. This is all done incrementally through a physical development programme that’s custom-designed for each individual child. This tailored programme takes consideration of their natural abilities, preferences and, of course, any disabilities or limitations. As they grow, the programme of fun, physical activities will help every child to reach their own personal bests for traits like fitness, balance, coordination, hand-eye coordination, agility and spatial awareness. In turn these physical improvements will help with their general wellbeing and happiness. And, at all times, the children will have been having immense fun, Zaprzyjaźnienie się i poprawa umiejętności społecznych,en, self-confidence and more along the way.
• Osobiste, Social & Emotional Development(‘PSED’) is the third of the three prime areas of our curriculum. The personal part of it aims to ensure that children can look after aspects of their lives themselves, independently managing personal needs like cleanliness, toilet training, healthy eating and so on. The social and emotional aspects of it aim to help children fit in with adults and peers around them, support one another, themselves feel supported by others and together learn to manage emotions and behave in acceptable, appropriate ways. As they learn to do all of this, they will become more confident, feel rightly valued, more easily resolve any conflicts and form closer friendships with peers and create stronger bonds with staff. Wszystko to będzie działać jako społeczny i emocjonalny podstawa do budowania wszystkiego innego,en,Dodatkowe „określone obszary” programu nauczania,en,Biegnie równolegle z,en,główne obszary,en,tam są,en,Dodatkowe obszary koncentracji dla szkółek takich jak Roxeth,en,które przychodzą do doskonałych ram EYFS do programu nauczania wczesnych lat,en,jest pierwszym z pozostałych czterech obszarów zainteresowania,en,Niestety brak byłby program nauczania, gdyby dzieci nie ustaliły pisania na końcu studiów,en,Umiejętność czytania i pisania jest absolutnie fundamentalna i da każdemu małemu dziecku najlepszy start, kiedy opuszczą ustawienia wczesnych lat, aby rozpocząć szkołę,en,Na pierwszy rzut oka,en,Chodzi o czytanie i pisanie,en,Jednakże,en,Zachowanie tego pomoże z wieloma,en,Inny,en,obszary uczenia się,en,W Roxeth,en,Zachęcamy dzieci do pokoju dziecinnego,en,ciesz się,en.

The 4 Additional ‘Specific Areas’ of the Curriculum

Running in parallel with the 3 prime areas, there are 4 additional areas of focus for nurseries like Roxeth, which adhere to the excellent EYFS framework for their early years curriculum.

• Literacy is the first of the remaining four areas of focus. A curriculum would be sadly lacking if children didn’t end up literate at the end of study. Literacy is absolutely fundamental and will give each young child the very best start when they leave early years settings to start school. On the face of it, it’s all about reading and writing. However, getting these right will help with many other areas of learning. At Roxeth, we encourage nursery children to take enjoyment od czytania,en,Mimo wszystko,en,Gdy będą w stanie przeczytać, zrozumieją o wiele więcej o świecie z materiałów non-fiction i wiele więcej o możliwościach wyobraźni i kreatywności z książek fikcyjnych,en,Więc,en,mają dostęp do szerokości,en,Bogata różnorodność materiałów do czytania,en,Gramatyka,en,pisownia,en,interpunkcja,en,Fonetyka i ogólne zrozumienie ogromnej różnorodności tematy,en,W podobny sposób,en,Pisanie też skorzysta,en,Gdy dzieci uczą się rozpoznawać prawidłową pisownię,en,skład i struktura zdań i tak dalej,en,Ekspozycja na naszą bogatą różnorodność książek zasili ich wyobraźnię i pomoże im być bardziej kreatywnym,en,Zachęcamy również nasze dzieci do ustąpienia,en,na przykład, czytając głośno sobie i innym w interaktywny sposób,en. After all, once they can read they will understand so much more about the world from non-fiction material and so much more about the possibilities of the imagination and creativity from fiction books. So, they have access to a wide, rich variety of reading materials. Grammar, spelling, punctuation, phonetics and overall comprehension of a huge variety of topics will all go hand-in-hand with active and regular reading. In a similar way, writing will benefit too, as the children learn to recognise the correct spelling, composition and sentence structure and so on. Exposure to our rich variety of books will feed their imaginations and help them to be more creative themselves. We also encourage our children to verbalise, for example by reading out loud to themselves and others in an interactive way. W ten sposób,en,przemówienie,en,Skorzystaj również wymowa i artykulacja,en,Podobnie jak ich pewność siebie,en,jest naszym piątym obszarem badań w programie podstawowym EYFS w Roxeth,en,To kolejna podstawowa umiejętność, której dzieci muszą się uczyć, ale,en,Jak wszystko w Roxeth,en,Sprawiamy, że jest to zabawne,en,Poprzez zabawę i interaktywne sesje,en,Dzieci poznają koncepcje matematyki,en,Wkrótce nauka rozróżniania rzeczy takich jak dziwne i parzyste liczby,en,Wzory i sekwencje liczbowe,en,pojęcia takie jak,en,większy,en,mniejszy,en,szerszy,en,Wyższy,en,więcej,en,mniej,en,Liczenie zostanie najpierw opanowane od jednego do dziesięciu,en,Następnie w odwrotnej stronie,en,następnie rozszerzony na,en,albo więcej,en,Pojęcia takie jak głośność,en,kształt,en,pomiar i przestrzeń zostaną również uwzględnione,en,Zanim opuszczą nasze wczesne lata,en, speech, pronunciation and articulation also benefit, as does their confidence to speak up.
• Mathematics is our fifth area of study within the core EYFS curriculum at Roxeth. It’s another fundamental skill that children need to learn but, as with everything at Roxeth, we make it fun. Through play and interactive sessions, children will learn the concepts behind mathematics, soon learning to distinguish things like odd and even numbers, number patterns and sequences, concepts like larger lub smaller, wider lub taller and more lub less. Counting will first be mastered from one to ten, then in reverse, then extended to 20 or more. Concepts like volume, shape, measuring and space will also be included. So, by the time they leave our early years setting, Nauczą się niezbędnych umiejętności matematycznych i koncepcji, których będą potrzebować, aby przejść na ziemię, gdy uruchomią szkołę,en,Zrozumienie świata,en,jest naszym szóstym kluczowym obszarem skupienia w programie nauczania w Roxeth Nursery,en,Jest to bardzo szeroki, ale ważny obszar studiów dla małych dzieci w pokoju dziecinnym i takim, który będzie w dobrym stanie,en,Wokół nich jest tyle i muszą to zrozumieć i dać wszystko, co widzą kontekst,en,Pamiętając o tym,en,Pomożemy im rozpoznać,en,zrozumieć,en,Opisz, a nawet czasami rysuj to, co jest natychmiast wokół nich,en,Dowiedzą się także o technologii, którą widzą i używają wokół nich,en.
• Understanding the World is our sixth key area of focus within the curriculum at Roxeth Nursery. It’s a very broad but important area of study for the young children at the nursery and one that’ll stand them in good stead going forwards. After all, there is so much around them and they need to understand it and to give everything they see context. With that in mind, we’ll help them to recognise, understand, describe and even sometimes draw what’s immediately around them. They will also learn about the technology they see and use around them. Nasz piękny ogród daje dzieciom możliwość poznania świata przyrody i flory i fauny w pobliżu,en,Dowiedzą się także o innych społecznościach,en,zarówno w Wielkiej Brytanii, jak i za granicą,en,w tym aspekty takie jak kultura,en,przekonania i religie,en,Jeszcze raz,en,Posiadanie doskonałego uziemienia,en,W tak młodym wieku,en,W zrozumieniu świata będzie ich w wielkim stracie, idąc naprzód,en,Ekspresyjna sztuka,en,Projekt,en,to ostatni obszar skupienia w naszym programie LED EYFS,en,Jest to również jeden z obszarów, które dzieci uważają za najbardziej zabawne, ponieważ daje im swobodę wyrażania siebie,en,Bądź pomysłowy i kreatywny,en,I nawet od czasu do czasu stać się bałaganem,en,Szeroka gama mediów,en,Sprzęt i narzędzia są im dostępne w pokoju dziecinnym i zajęciach zachęcają dzieci do zaangażowania się i do angażowania,en,tworzyć,en. They will also learn about other communities, both in the UK and abroad, including aspects like culture, beliefs and religions. Once again, having an excellent grounding, at such an early age, in the comprehension of the world will stand them in great stead going forwards.
• Expressive Arts & Design is the final area of focus within our EYFS led curriculum. It’s also one of the areas that children find most fun as it gives them the freedom to express themselves, be imaginative and creative, and even to get messy from time to time. A wide variety of media, equipment and tools are available to them at the nursery and activities encourage the children to get involved and to create. To nie tylko sztuka,en,chociaż,en,Dzieci mogą zaangażować się w zajęcia rólowe,en,Mogą śpiewać,en,taniec,en,Opowiadaj historie i występuj,en,Ich wyobraźnia może prowadzić zamieszki i być wolne, ponieważ mogą wyrazić siebie i swoją kreatywność na bogate różne sposoby,en,Śledzimy program nauczania Early Years Foundation w naszym pokoju dziecinnym,en,Te linki wyjaśniają EYFS,en,All-About-the-Eyfs-Powerpoint-ifujx6,en,Lub tu,en,A-guide-to-your-childs-learning-i rozwój,en,Program EYFS LED w Roxeth polega w dużej mierze na pomaganie im w „gotowej szkole”, zanim osiągną pięć lat,en,Daje także dzieciom,en,Najlepszy początek życia,en,ogólnie,en,Każde wsparcie jest im udzielane w celu spełnienia ich osobistych najlepszych,en,osiągając swój optymalny potencjał w każdym obszarze badań,en,poprzez spersonalizowane ustalanie celów,en, though; the children can involve themselves in role-play activities, they can sing, dance, tell stories and perform. Their imaginations can run riot and be free as they can express themselves and their creativity in a rich variety of ways.

& nbsp;

Curriculum Implementation – Staff plan and develop activities that build on prior learning. Progress from week to week, term to term and year to year should be clear and children should be able to talk about their learning in an age appropriate way. We follow the Early Years Foundation Stage Curriculum in our Nursery, Pre-School and Reception classes.

We have designed a progressive curriculum outlined here… ++ Roxeth Progressive Curriculum

The weekly EYFS Topics are shown here…24 – 25 Weekly Topic Plan (1)

These links explain the EYFS:

t-par-590-a-parents-guide-to-the-statutory-framework-for-the-early-years-foundation-stage_ver_2

All-about-the-EYFS-PowerPoint-ifujx6

and the following link explains how children develop through it.

6.7534_DfE_Development_Matters_Report_and_illustrations_web__2_

tf-pa-1633970820-eyfs-development-matters-2020-with-checkpoints_ver_4

The breakdown of what is expected when is show here Development Matters Statements Ages and Stages

Or here…a-guide-to-your-childs-learning-and-development

& nbsp;

Curriculum Impact – The impact of our curriculum shows in the outcomes of the pupils. They achieve highly for their age and show confidence and self-control in their social skills. They are eager to learn and have Cultural Capital ensuring they are well prepared for their next stage of education.

The EYFS led curriculum at Roxeth is in large part about helping them to be ‘school-ready’ by the time they reach the age of five. However, it also gives children the very best start in life generally. Every support is given to them to fulfil their own personal bests, reaching their optimum potential in every area of study, through personalised goal-setting. W ten sposób na wczesnym etapie,en,większość lat formacyjnych,en,Udowodniono, że znacznie poprawia wyniki i szanse na życie,en,To niezwykle potężne i ważne podejście do ich wczesnych lat edukacji,en,W skrócie,en,Pomaga każdemu dziecku w Roxethowi absolutnie,en,prosperować,en, most formative years, is proven to vastly improve outcomes and life chances. So, it’s an incredibly powerful and important approach to their early years education. In a nutshell, it helps every child at Roxeth to absolutely thrive.

Assessment – Rejestrujemy dowody osiągnięcia na dzienniku EY,en. Click here for a parent Guide to the EY Log eyLog for Parents.

Our Curriculum Policy is here… RM Curriculum Policy Revised Jan 2021

& nbsp;

& nbsp;

& nbsp;