Curriculum

«Учебное путешествие» вашего ребенка начинается в первые годы,en,Ранние годы - это основа всего обучения и является критической стадией развития вашего ребенка,en,Учебная программа Цель,en,В школе Roxeth Mead наше видение состоит в том, чтобы создать среду, которая поощряет своих детей быть успешными учениками,en,Наша учебная программа намерения,en,Ученики разрабатывают восприятие языка и расширят свой словарный запас, чтобы стать уверенными и эффективными коммуникаторами,en,Ученики расширят свое понимание в личном,en,социальное и эмоциональное развитие, чтобы стать устойчивыми и уверенными в себе учащихся,en,Ученики будут научены, как управлять своими чувствами и поведением в различных ситуациях,en,Ученики развивают свои знания в области ранней грамотности и математики,en. Early Years is the bedrock of all learning and is a critical stage of your child’s development.

Curriculum Aim – At Roxeth Mead School our vision is to create an environment which encourages its children to be successful learners, confident individuals and to achieve personal success. The building blocks of learning, which make up ROXETH are the foundations on which our curriculum is built. Our aim is that these elements run through every lesson, experience and opportunity.

Our curriculum allows / offers:

Respect – activities rooted in respect of others and our surroundings

Opportunity – that is ambitious and creates memorable moments, awe and wonder and joyful experiences for all

eXcellence – in all that we do including quality and attainment

Engaging activities that create enthusiasm and a joy of learning that will last life long

TРаспространенные навыки - навыки развития, которые можно применять в ряде контекстов,en,ЧАС,en,ура,en,мероприятия, которые обеспечивают удовольствие и смех,en,Реализация учебной программы,en,Сотрудники планируют и разрабатывают мероприятия, которые опираются на предварительное обучение,en,Прогресс с недели в неделю,en,срок до срока и год к году должен быть ясным, и дети должны иметь возможность говорить о своем обучении соответствующим образом,en,EYFS_FRAMEWORD _ -_ Март_2021,en,_Dfe_development_matters_report_and_illustrations_web__2_,en,Еженедельные темы EYFS показаны здесь ...,en,Еженедельный план темы,en,Разбивка того, что ожидается, когда появится здесь,en,Развитие имеет значение и этапы высказываний и этапов,en,Учебный удар,en,Влияние нашей учебной программы показывает в результатах учеников,en,Они достигают высокого уровня для своего возраста и проявляют уверенность и самоконтроль в своих социальных навыках,en

Humour – activities that enable fun and laughter

 

Our Curriculum Intent

  • Pupils will develop language acquisition and expand their vocabulary in order to become confident and effective communicators.
  • Pupils will extend their understanding in personal, social and emotional development in order to become resilient and self assured learners.
  • Pupils will be taught how to manage their feelings and behaviour in a range of situations.
  • Pupils will develop their knowledge in early literacy and mathematics.
  • Ученики приобретают ряд физических ключевых навыков, включая,en,прокатывание,en,боулинг,en,бросание,en,ловкий,en,мелкий и валовой моторный контроль,en,Ученики приобретают ряд художественных ключевых навыков, включая,en,рисунок,en,рисование,en,коллаж,en,скульптура,en,текстиль,en,печать,en,Ученики изучат окружающий мир и углубляют их понимание живых существ и окружающей среды,en,Ученики будут испытывать учебную программу, погруженную в историю и литературу,en,Ученики начнут передавать свое обучение,en,учил навыкам,en,в более широкую среду, особенно на открытом воздухе, и становятся компетентными решениями проблем,en,Учебная программа ранних лет выполняется через,en,Хорошо спланированная и целенаправленная игра на основе игр,en,Учитель направил уроки и учебную деятельность,en,Детская деятельность,en,Возможности для исследования,en,Выбор и принятие решений детьми,en: rolling, bowling, throwing, catching, fine and gross motor control.
  • Pupils will acquire a range of artistic key skills including: drawing, painting, collage, sculpture, textiles, printing.
  • Pupils will explore the world around them and deepen their understanding of living things and the environment.
  • Pupils will experience a curriculum immersed in story and literature.
  • Pupils will begin to transfer their learning (taught skills) into the wider environment especially the outdoors and become competent problem solvers.

The Early Years curriculum is delivered through:

  • ​Well planned and purposeful play based activities
  • Teacher directed lessons and learning activities
  • Child led activities
  • Opportunities for exploration, choice and decision making by the children
  • Хорошо ресурсованная внутренняя и наружная среда,en,​​,en,Ранние годы,en

​​

Early Years Framework

The curriculum at Roxeth Mead adheres to the Early Years Foundation Stage (‘EYFS’) framework. This educational framework is specified by the UK Government and its implementation is overseen and appraised by Ofsted. It’s down to individual nurseries like Roxeth to implement the framework and we strive to do so in the optimum way. This is all achieved in a stress-free, relaxed way, almost entirely through active play in our Toddler and Pre-school Rooms and in a more structured way in the Питомник Rooms, ensuring children are ready for transfer to school and the Reception year. This approach makes learning natural — and immense fun!

“Children learn by leading their own play, and by taking part in play which is guided by adults.” (Department for Education).

Учебная программа EYFS охватывает все критически важные области обучения и развития детей,en,с рождения,en,до детей в возрасте,en,Как таковой,en,Это идеально подходит для детей в детском саду Roxeth,en,А,en,Основные области учебной программы,en,Ключевые области в течение ранних лет учебной программы,en,К ним относятся,en,«Прайс», которые,en,по очереди,en,взаимодействовать и улучшить оставшиеся четыре - каждый помогает улучшить другие,en,Язык,en,является первой из трех основных областей нашей учебной программы на основе EYFS,en,Без хорошего общения и языковых навыков,en,Все остальные области обучения могут пострадать,en,Таким образом, это критически важные навыки для детей, чтобы овладеть в первые годы,en,Все это будет действовать как социальная и эмоциональная основа для строительства всего остального на,en,Дополнительные «конкретные области» учебной программы,en (from birth) up to children aged 5. As such, it’s a perfect fit for children at Roxeth Nursery.

The 3 Prime Areas of the Curriculum

There are 7 key areas within the early years curriculum. These include 3 ‘prime’ areas which, in turn, interconnect and enhance the remaining four — each helping to improve the other.

  • Связь & Language is the first of the three prime areas of our EYFS-based curriculum. Without good communication and language skills, all other areas of learning could suffer, so these are critically important skills for children to master in their early years. Поэтому сотрудники «Питомника» поощряют богатые связи между сотрудниками и детьми - и от сверстников до сверстников - с самого первого дня они присоединяются к детскому,en,Навыки языка и общения растут естественным образом для детей через вовлечение,en,Веселые мероприятия, такие как ролевая игра,en,Рассказывание историй и вопросов и ответов,en,Высококачественные книги и другие богатые,en,чтение,en,Материалы также используются персоналом для чтения с детьми в,en,интерактивный,en,Использование такого рода подходов помогает детям изучать новый словарный запас и грамматику,en,Чтобы улучшить чтение и понимание и практически без особых усилий расширить свои языковые и коммуникативные навыки по мере их роста,en,является вторым из основных областей учебной программы на основе EYFS в питомнике.,en,В этом формирующем возрасте,en,маленькие дети быстро растут и развиваются,en. Language and communication skills grow naturally to children through engaging, fun activities like role-play, story-telling and question-and-answer games. High quality books and other rich reading materials are also employed by staff to read with children in an interactive Using these kind of approaches helps children to learn new vocabulary and grammar, to improve reading and comprehension and to almost effortlessly broaden their language and communication skills as they grow.
  • Физическое развитие is the second of the prime areas of the nursery’s EYFS-based curriculum. At this formative age, the young children are growing and developing rapidly, Таким образом, их темп физического развития является значительным,en,Вот почему сотрудники питомника в Roxeth сделают все возможное, чтобы обеспечить оптимальное здоровье,en,благополучие,en,сила,en,координация и физическая форма среди детей на каждом этапе,en,Все это сделано постепенно с помощью программы физического развития, которая разработана на заказ для каждого отдельного ребенка,en,Эта индивидуальная программа учитывает их естественные способности,en,предпочтения и,en,конечно,en,Любая инвалидность или ограничения,en,Как они растут,en,Программа веселья,en,Физические мероприятия помогут каждому ребенку достичь своих личных лучших для таких черт, как фитнес,en,баланс,en,координация,en,зрительно-моторная координация,en,ловкость и пространственная осведомленность,en,В свою очередь эти физические улучшения помогут с их общим благополучием и счастьем,en,И,en,во все времена,en,Дети будут иметь огромное веселье,en. That’s why nursery staff at Roxeth will do everything they can to ensure optimal health, wellbeing, strength, coordination and fitness among the children at every stage. This is all done incrementally through a physical development programme that’s custom-designed for each individual child. This tailored programme takes consideration of their natural abilities, preferences and, of course, any disabilities or limitations. As they grow, the programme of fun, physical activities will help every child to reach their own personal bests for traits like fitness, balance, coordination, hand-eye coordination, agility and spatial awareness. In turn these physical improvements will help with their general wellbeing and happiness. And, at all times, the children will have been having immense fun, заводить друзей и улучшение социальных навыков,en,уверенность в себе и больше,en,Социальное,en,Эмоциональное развитие,en,«PSED»,en,третья из трех основных областей нашей учебной программы,en,личный,en,Часть этого направлена ​​на то, чтобы дети могли сами заботиться о аспектах своей жизни,en,независимо управлять личными потребностями, как чистота,en,Туалетная тренировка,en,здоровое питание и так далее,en,Социальное,en,эмоциональный,en,Аспекты этого направлены на то, чтобы помочь детям вписаться со взрослыми и сверстниками вокруг них,en,поддерживать друг друга,en,сами чувствуют поддержку другими и вместе учитесь управлять эмоциями и вести себя в приемлемо,en,соответствующие способы,en,Когда они учатся делать все это,en,Они станут более уверенными,en,Почувствуйте справедливо ценность,en,Легче разрешить любые конфликты и формировать ближе к сверстникам и создавать более сильные связи с персоналом,en, self-confidence and more along the way.
  • Личный, Social & Emotional Development(‘PSED’) is the third of the three prime areas of our curriculum. The personal part of it aims to ensure that children can look after aspects of their lives themselves, independently managing personal needs like cleanliness, toilet training, healthy eating and so on. The social and emotional aspects of it aim to help children fit in with adults and peers around them, support one another, themselves feel supported by others and together learn to manage emotions and behave in acceptable, appropriate ways. As they learn to do all of this, they will become more confident, feel rightly valued, more easily resolve any conflicts and form closer friendships with peers and create stronger bonds with staff. All of this will act as a social and emotional foundation to build everything else upon.

The 4 Additional ‘Specific Areas’ of the Curriculum

Бег параллельно с,en,Главные области,en,есть,en,Дополнительные области фокусировки для питомников, таких как Roxeth,en,который придерживается превосходной структуры EYFS для их ранней учебной программы,en,является первой из оставшихся четырех областей фокусировки,en,Учебная программа, к сожалению, не хватает, если бы дети не оказывались грамотными в конце исследования,en,Грамотность абсолютно фундаментальна и даст каждому маленькому ребенку самое лучшее начало, когда они покинут настройки ранних лет, чтобы начать школу,en,На первый взгляд,en,Все дело в чтении и письме,en,Однако,en,Получение их правильно поможет со многими,en,другой,en,области обучения,en,В Рокет,en,Мы призываем детей питомника к,en,Возьмите удовольствие,en 3 prime areas, there are 4 additional areas of focus for nurseries like Roxeth, which adhere to the excellent EYFS framework for their early years curriculum.

  • Literacy is the first of the remaining four areas of focus. A curriculum would be sadly lacking if children didn’t end up literate at the end of study. Literacy is absolutely fundamental and will give each young child the very best start when they leave early years settings to start school. On the face of it, it’s all about reading and writing. However, getting these right will help with many other areas of learning. At Roxeth, we encourage nursery children to take enjoyment от чтения,en,После всего,en,Как только они смогут прочитать, они поймут гораздо больше о мире из научно-художественного материала и гораздо больше о возможностях воображения и творчества из художественных книг,en,Так,en,У них есть доступ к широкому,en,богатый разнообразие материалов для чтения,en,Грамматика,en,написание,en,пунктуация,en,Фонетика и общее понимание огромного разнообразия тем все будут идти рука об руку с активным и регулярным чтением,en,Аналогичным образом,en,Письмо тоже выиграет,en,Как дети учатся распознавать правильное правописание,en,композиция и структура предложения и так далее,en,Воздействие наших богатых разнообразий книг будет питать их воображение и поможет им быть более креативными самими собой,en,Мы также призываем наших детей вербализировать,en,Например, читая вслух для себя и других интерактивным образом,en. After all, once they can read they will understand so much more about the world from non-fiction material and so much more about the possibilities of the imagination and creativity from fiction books. So, they have access to a wide, rich variety of reading materials. Grammar, spelling, punctuation, phonetics and overall comprehension of a huge variety of topics will all go hand-in-hand with active and regular reading. In a similar way, writing will benefit too, as the children learn to recognise the correct spelling, composition and sentence structure and so on. Exposure to our rich variety of books will feed their imaginations and help them to be more creative themselves. We also encourage our children to verbalise, for example by reading out loud to themselves and others in an interactive way. С этим,en,речь,en,произношение и артикуляция также приносят пользу,en,Как и их уверенность в том, чтобы говорить,en,Наша пятая область обучения в рамках учебной программы EYFS в Roxeth,en,Это еще один фундаментальный навык, который дети должны учиться, но,en,Как и во всем в Roxeth,en,Мы делаем это весело,en,Через игру и интерактивные сеансы,en,Дети узнают концепции математики,en,скоро научится различать такие вещи, как странные и четные числа,en,Цифровые шаблоны и последовательности,en,концепции вроде,en,более крупный,en,меньше,en,Шире,en,выше,en,более,en,меньше,en,Подсчет сначала будет освоен от одного до десяти,en,затем в обратном порядке,en,затем распространился на,en,или больше,en,Концепции, такие как том,en,форма,en,Измерение и пространство также будет включено,en,К тому времени, когда они покинут наши первые годы,en, speech, pronunciation and articulation also benefit, as does their confidence to speak up.
  • Mathematics is our fifth area of study within the core EYFS curriculum at Roxeth. It’s another fundamental skill that children need to learn but, as with everything at Roxeth, we make it fun. Through play and interactive sessions, children will learn the concepts behind mathematics, soon learning to distinguish things like odd and even numbers, number patterns and sequences, concepts like larger or smaller, wider or taller and more or less. Counting will first be mastered from one to ten, then in reverse, then extended to 20 or more. Concepts like volume, shape, measuring and space will also be included. So, by the time they leave our early years setting, Они узнают необходимые математические навыки и концепции, которые им понадобятся, чтобы начать работу, когда они начинают школу,en,Понимание мира,en,Наша шестая ключевая область внимания в учебной программе в детском саду Roxeth,en,Это очень широкая, но важная область обучения для маленьких детей в детском саду, которая будет стоять в будущем в будущем,en,вокруг них так много, и они должны понять это и дать все, что они видят в контексте,en,С этим в мыслях,en,Мы поможем им узнать,en,понимать,en,Опишите и даже иногда нарисуйте то, что сразу же вокруг них,en,Они также узнают о технологии, которую они видят и используют вокруг них,en,Это не просто искусство,en,хотя,en,Дети могут участвовать в ролевых мероприятиях,en.
  • Understanding the World is our sixth key area of focus within the curriculum at Roxeth Nursery. It’s a very broad but important area of study for the young children at the nursery and one that’ll stand them in good stead going forwards. After all, there is so much around them and they need to understand it and to give everything they see context. With that in mind, we’ll help them to recognise, understand, describe and even sometimes draw what’s immediately around them. They will also learn about the technology they see and use around them. Наш прекрасный сад дает детям широкую возможность узнать о мире природы и флоры и фауны поблизости,en,Они также узнают о других сообществах,en,как в Великобритании, так и за рубежом,en,включая такие аспекты, как культура,en,убеждения и религии,en,Снова,en,Имея отличную основу,en,в таком раннем возрасте,en,В понимании мира они будут стоять в будущем в будущем,en,Выразительное искусство,en,Дизайн,en,является последней областью фокуса в нашей программе LED EYFS LED,en,Это также одна из областей, которые дети считают наиболее веселыми, поскольку дает им свободу выразить себя,en,Будьте творческими и творческими,en,И даже время от времени становиться грязным,en,Широкий спектр медиа,en,оборудование и инструменты доступны для них в детском саду, а мероприятия побуждают детей принять участие и к,en,создавать,en. They will also learn about other communities, both in the UK and abroad, including aspects like culture, beliefs and religions. Once again, having an excellent grounding, at such an early age, in the comprehension of the world will stand them in great stead going forwards.
  • Expressive Arts & Design is the final area of focus within our EYFS led curriculum. It’s also one of the areas that children find most fun as it gives them the freedom to express themselves, be imaginative and creative, and even to get messy from time to time. A wide variety of media, equipment and tools are available to them at the nursery and activities encourage the children to get involved and to create. It’s not just art, though; the children can involve themselves in role-play activities, Они могут петь,en,танец,en,рассказывать истории и выполнять,en,Их воображение может запустить беспорядки и быть свободными, поскольку они могут выразить себя и свое творчество в богатом разнообразии,en,Мы следуем учебной программе Foundation Foundation в нашем питомнике,en,Или здесь,en,A-Guide-to-Your-Crileds-обучение и развитие,en,Учебный план EYFS в Roxeth в значительной степени помогает им быть «готовыми к школу» к тому времени, когда они достигнут пяти лет,en,это также дает детям,en,самое лучшее начало жизни,en,в целом,en,Им предоставляется каждая поддержка, чтобы выполнить свои личные реквизиты,en,достижение своего оптимального потенциала в каждой области обучения,en,Через персонализированный постановка целей,en,Получить это правильно таким образом на раннем этапе,en,Большинство формирующих лет,en,Доказано, что значительно улучшает результаты и шансы на жизнь,en, dance, tell stories and perform. Their imaginations can run riot and be free as they can express themselves and their creativity in a rich variety of ways.

 

Curriculum Implementation – Staff plan and develop activities that build on prior learning. Progress from week to week, term to term and year to year should be clear and children should be able to talk about their learning in an age appropriate way. We follow the Early Years Foundation Stage Curriculum in our Nursery, Pre-School and Reception classes.

Мы разработали прогрессивную учебную программу, изложенную здесь,en,Roxeth Progressive учебная программа,en,EYFS Год плана,en… ++ Roxeth Progressive Curriculum

The weekly EYFS Topics are shown here…24 – 25 Weekly Topic Plan (1)

Эти ссылки объясняют EYFS,en,All-About-eyfs-powerpoint-ifujx6,en:

t-par-590-a-parents-guide-to-the-statutory-framework-for-the-early-years-foundation-stage_ver_2

All-about-the-EYFS-PowerPoint-ifujx6

and the following link explains how children develop through it.

6.7534_DfE_Development_Matters_Report_and_illustrations_web__2_

tf-pa-1633970820-eyfs-development-matters-2020-with-checkpoints_ver_4

The breakdown of what is expected when is show here Development Matters Statements Ages and Stages

Or here…a-guide-to-your-childs-learning-and-development

 

Curriculum Impact – The impact of our curriculum shows in the outcomes of the pupils. They achieve highly for their age and show confidence and self-control in their social skills. Они хотят учиться и имеют культурный капитал, гарантируя, что они хорошо подготовлены к следующему этапу образования,en,Мы записываем доказательства достижений от EYF в журнале EY,en,Нажмите здесь, чтобы получить родительское руководство по журналу EY,en,Мы проводим регулярные оценки,en,Но не принимайте официальные SATS,en,Мы готовим наш год,en,ученики для,en,Плюс, чтобы получить их в частные школы, выбранные на год,en,Наша политика учебной программы здесь,en.

The EYFS led curriculum at Roxeth is in large part about helping them to be ‘school-ready’ by the time they reach the age of five. However, it also gives children the very best start in life generally. Every support is given to them to fulfil their own personal bests, reaching their optimum potential in every area of study, through personalised goal-setting. Getting it right in this way during their early, most formative years, is proven to vastly improve outcomes and life chances. So, Это невероятно мощный и важный подход к их ранним образованию,en,В двух словах,en,это помогает каждому ребенку в Рокет абсолютно,en,процветать,en. In a nutshell, it helps every child at Roxeth to absolutely thrive.

Assessment – Мы записываем доказательства достижений в журнале EY,en. Click here for a parent Guide to the EY Log eyLog for Parents.

Our Curriculum Policy is here… RM Curriculum Policy Revised Jan 2021