Roxeth Mead'deki müfredat,,en,Erken Yıllar Vakfı Sahnesi,en,'EYFS',is,çerçeve,en,Bu eğitim çerçevesi Birleşik Krallık hükümeti tarafından belirtilir ve uygulaması Ofsted tarafından denetlenir ve değerlendirilir,en,Çerçeveyi uygulamak Roxeth gibi bireysel fidanlıklara bağlıdır ve bunu optimum şekilde yapmaya çalışıyoruz,en,Bunların hepsi stressiz bir şekilde elde edilir,en,rahat yol,en,Neredeyse tamamen yürümeye başlayan çocuklarımızda ve okul öncesi odalarımızda ve daha yapılandırılmış bir şekilde aktif oyun yoluyla,en,Odalar,en,Çocukların okula ve resepsiyon yılına transfer için hazır olmasını sağlamak,en,Bu yaklaşım öğrenmeyi doğal ve muazzam eğlenceli hale getirir,en,"Çocuklar kendi oyunlarına liderlik ederek öğreniyor,en,ve yetişkinler tarafından yönlendirilen oyuna katılarak. ”,en,Eğitim Bölümü,en Early Years Foundation Stage (‘EYFS’) framework. This educational framework is specified by the UK Government and its implementation is overseen and appraised by Ofsted. It’s down to individual nurseries like Roxeth to implement the framework and we strive to do so in the optimum way. This is all achieved in a stress-free, relaxed way, almost entirely through active play in our Toddler and Pre-school Rooms and in a more structured way in the Fidanlık Rooms, ensuring children are ready for transfer to school and the Reception year. This approach makes learning natural — and immense fun!
“Children learn by leading their own play, and by taking part in play which is guided by adults.” (Department for Education).
EYFS müfredatı, bebekler için kritik öneme sahip öğrenme ve gelişim alanlarını kapsar,en,doğumdan itibaren,en,Yaşlı çocuklara kadar,en,Gibi,en,Roxeth Nursery'deki çocuklar için mükemmel bir uyum,en,.,en,Müfredatın ana alanları,en,Erken Yıllar Müfredatında Kilit Alanlar,en,Bunlar içerir,en,"Asal" alanlar,en,sırayla,en,Kalan dördünü birbirine bağlayın ve geliştirin - her biri diğerini geliştirmeye yardımcı olur,en,İletişim,en,Dil,en,EYFS tabanlı müfredatımızın üç ana alanından ilki,en,İyi iletişim ve dil becerileri olmadan,en,Diğer tüm öğrenme alanları acı çekebilir,en,Yani bunlar, çocukların ilk yıllarında ustalaşmaları için kritik öneme sahip becerilerdir.,en (from birth) up to children aged 5. As such, it’s a perfect fit for children at Roxeth Nursery.
Müfredat Amacı,,en,Roxeth Mead School'da vizyonumuz, çocuklarını başarılı öğrenenler olmaya teşvik eden bir okul yaratmaktır.,,en,kendine güvenen bireyler ve kişisel başarıya ulaşmak,,en,Öğrenmenin yapı taşları,,en,ROXETH'i oluşturan, müfredatımızın üzerine inşa edildiği temellerdir,,en,Amacımız, bu unsurların her dersten geçmesidir.,,en,deneyim ve fırsat,,en,R,,en,espect - başkalarına ve çevremize saygı duyan faaliyetler,,en,Ö,,pt,fırsat - unutulmaz anlar yaratan,,en,herkes için huşu ve merak ve neşeli deneyimler,,en,e,,en,X,,en,selence,,en,kalite ve kazanım dahil yaptığımız her şeyde,,en,E,,en,Şevk ve öğrenme sevinci yaratan eğitici aktiviteler,,en,T,,en,aktarılabilir Beceriler - çeşitli bağlamlarda uygulanabilecek becerileri geliştirme,,en,H,,en,Mizah,,ht,eğlence ve kahkaha sağlayan aktiviteler,,en – At Roxeth Mead School our vision is to create a school which encourages its children to be successful learners, confident individuals and to achieve personal success. The building blocks of learning, which make up ROXETH are the foundations on which our curriculum is built. Our aim is that these elements run through every lesson, experience and opportunity.
Müfredatımız izin verir,,en,teklifler,,en,fırsat – bu iddialı ve unutulmaz anlar yaratır,,en,huşu ve merak ve herkes için neşeli deneyimler,,en,cellence – kalite ve başarı dahil yaptığımız her şeyde,,en,yaşam boyu sürecek öğrenmenin coşkusu ve sevincini yaratan aktif faaliyetler,,en,EYFS_framework_-_Mart_2021,,en,_DfE_Development_Matters_Report_and_illustrations_web__2_,,en,Ne zaman beklendiğinin dökümü burada gösterilir,,en,Gelişim Önemlidir İfadeleri Yaşlar ve Aşamalar,,en / offers:
Respect – activities rooted in respect of others and our surroundings
Opportunity – that is ambitious and creates memorable moments, awe and wonder and joyful experiences for all
eXcellence – in all that we do including quality and attainment
Engaging activities that create enthusiasm and a joy of learning that will last life long
Transferable Skills – cultivating skills that can be applied in a range of contexts
Humour - activities that enable fun and laughter
The 3 Prime Areas of the Curriculum
There are 7 key areas within the early years curriculum. These include 3 ‘prime’ areas which, in turn, interconnect and enhance the remaining four — each helping to improve the other.
- Communication & Language is the first of the three prime areas of our EYFS-based curriculum. Without good communication and language skills, all other areas of learning could suffer, so these are critically important skills for children to master in their early years. Bu nedenle kreş personeli, personel ve çocuklar arasında - ve akrandan akran arasında - zengin iletişimi teşvik eder.,en,Dil ve iletişim becerileri, katılımla çocuklara doğal olarak büyür,en,Rol yapma gibi eğlenceli aktiviteler,en,hikaye anlatma ve soru-cevap oyunları,en,Yüksek kaliteli kitaplar ve diğer zengin,en,okuma,en,Materyaller ayrıca personel tarafından bir,en,etkileşimli,en,Bu tür yaklaşımları kullanmak, çocukların yeni kelime ve dilbilgisi öğrenmelerine yardımcı olur,en,okuma ve anlayış geliştirmek ve dil ve iletişim becerilerini büyüdükçe neredeyse zahmetsizce genişletmek,en,Fiziksel Geliştirme,en,kreşin EYFS tabanlı müfredatının en önemli alanlarının ikincisidir.,en,Bu biçimlendirici çağda,en. Language and communication skills grow naturally to children through engaging, fun activities like role-play, story-telling and question-and-answer games. High quality books and other rich reading materials are also employed by staff to read with children in an interactive Using these kind of approaches helps children to learn new vocabulary and grammar, to improve reading and comprehension and to almost effortlessly broaden their language and communication skills as they grow.
- Physical Development is the second of the prime areas of the nursery’s EYFS-based curriculum. At this formative age, Küçük çocuklar hızla büyüyor ve gelişiyor,en,Yani fiziksel gelişim hızları önemlidir,en,Bu yüzden Roxeth'teki kreş personeli, optimum sağlığı sağlamak için ellerinden gelen her şeyi yapacak,en,refah,en,kuvvet,en,Her aşamada çocuklar arasında koordinasyon ve zindelik,en,Bunların hepsi, her bir çocuk için özel olarak tasarlanmış bir fiziksel geliştirme programı aracılığıyla aşamalı olarak yapılır.,en,Bu uyarlanmış program, doğal yeteneklerini dikkate alıyor,en,tercihler ve,en,Elbette,en,herhangi bir engel veya sınırlama,en,Büyüdükçe,en,Eğlence programı,en,Fiziksel aktiviteler, her çocuğun fitness gibi özellikler için kendi kişisel en iyilerine ulaşmasına yardımcı olacaktır.,en,denge,en,Koordinasyon,en,el-göz kordinasyonu,en,Çeviklik ve mekansal farkındalık,en,Buna karşılık bu fiziksel gelişmeler genel refah ve mutluluklarına yardımcı olacaktır.,en,Ve,en, so their physical development pace is significant. That’s why nursery staff at Roxeth will do everything they can to ensure optimal health, wellbeing, strength, coordination and fitness among the children at every stage. This is all done incrementally through a physical development programme that’s custom-designed for each individual child. This tailored programme takes consideration of their natural abilities, preferences and, of course, any disabilities or limitations. As they grow, the programme of fun, physical activities will help every child to reach their own personal bests for traits like fitness, balance, coordination, hand-eye coordination, agility and spatial awareness. In turn these physical improvements will help with their general wellbeing and happiness. And, her zaman,en,Çocuklar çok eğlenecek olacak,en,Arkadaş edinmek ve sosyal becerileri geliştirmek,en,kendine güven ve yol boyunca daha fazlası,en,Kişisel,en,Sosyal,en,Duygusal gelişme,en,"Psed",en,müfredatımızın üç ana alanının üçüncüsü,en,kişisel,en,Bir kısmı, çocukların hayatlarının yönlerine bakabilmelerini sağlamayı amaçlamaktadır.,en,Temizlik gibi kişisel ihtiyaçları bağımsız olarak yönetmek,en,tuvalet eğitimi,en,sağlıklı beslenme vb.,en,sosyal,en,duygusal,en,Bunun yönleri, çocukların etraflarındaki yetişkinlere ve akranlarına uymasına yardımcı olmayı amaçlıyor,en,Birbirini destekleyin,en,kendileri başkaları tarafından desteklenir ve birlikte duyguları yönetmeyi ve kabul edilebilir davranmayı öğrenir,en,uygun yollar,en,Tüm bunları yapmayı öğrendikçe,en,Daha emin olacaklar,en,haklı olarak değerli hissediyorum,en, the children will have been having immense fun, making friends and improving social skills, self-confidence and more along the way.
- Personal, Social & Emotional Development(‘PSED’) is the third of the three prime areas of our curriculum. The personal part of it aims to ensure that children can look after aspects of their lives themselves, independently managing personal needs like cleanliness, toilet training, healthy eating and so on. The social and emotional aspects of it aim to help children fit in with adults and peers around them, support one another, themselves feel supported by others and together learn to manage emotions and behave in acceptable, appropriate ways. As they learn to do all of this, they will become more confident, feel rightly valued, Çatışmaları daha kolay çözün ve akranlarıyla daha yakın arkadaşlıklar oluşturun ve personel ile daha güçlü bağlar yaratın,en,Bütün bunlar, her şeyi inşa etmek için sosyal ve duygusal bir temel görevi görecek,en,Müfredatın ek 'belirli alanları',en,Paralel olarak koşmak,en,ana alanlar,en,var,en,Roxeth gibi fidanlıklar için ek odak alanları,en,ilk yıl müfredatları için mükemmel EYFS çerçevesine uyuyor,en,geri kalan dört odak alanının ilki,en,Çocuklar çalışmanın sonunda okuryazar olmazsa bir müfredat ne yazık ki eksik olurdu,en,Okuryazarlık kesinlikle temeldir ve her küçük çocuğa okula başlamak için ilk yıl ayarlarından ayrıldıklarında en iyi başlangıcı verecektir,en,Yüzünde,en,Her şey okuma ve yazma ile ilgili,en,Fakat,en. All of this will act as a social and emotional foundation to build everything else upon.
The 4 Additional ‘Specific Areas’ of the Curriculum
Running in parallel with the 3 prime areas, there are 4 additional areas of focus for nurseries like Roxeth, which adhere to the excellent EYFS framework for their early years curriculum.
- Literacy is the first of the remaining four areas of focus. A curriculum would be sadly lacking if children didn’t end up literate at the end of study. Literacy is absolutely fundamental and will give each young child the very best start when they leave early years settings to start school. On the face of it, it’s all about reading and writing. However, Bunları doğru yapmak birçok kişiye yardımcı olacaktır,en,diğer,en,öğrenme alanları,en,Roxeth'te,en,Kreş çocuklarını teşvik ediyoruz,en,zevk almak,en,okumadan,en,Nihayet,en,Okuyabildiklerinde, kurgusal olmayan materyallerden dünya hakkında çok daha fazla şey ve kurgu kitaplarından hayal gücü ve yaratıcılık olanakları hakkında çok daha fazla şey anlayacaklar,en,Bu yüzden,en,Geniş bir,en,Zengin Okuma Malzemeleri Çeşitliliği,en,Dilbilgisi,en,yazım,en,noktalama,en,Fonetik ve çok çeşitli konuların genel olarak anlaşılması, aktif ve düzenli okuma ile el ele gidecek,en,Benzer bir yolla,en,Yazma da fayda sağlayacak,en,Çocuklar doğru yazımı tanımayı öğrendikçe,en,kompozisyon ve cümle yapısı vb.,en,Zengin çeşitli kitaplarımıza maruz kalmak, hayal güçlerini besleyecek ve kendilerini daha yaratıcı olmalarına yardımcı olacak,en other areas of learning. At Roxeth, we encourage nursery children to take enjoyment from reading. After all, once they can read they will understand so much more about the world from non-fiction material and so much more about the possibilities of the imagination and creativity from fiction books. So, they have access to a wide, rich variety of reading materials. Grammar, spelling, punctuation, phonetics and overall comprehension of a huge variety of topics will all go hand-in-hand with active and regular reading. In a similar way, writing will benefit too, as the children learn to recognise the correct spelling, composition and sentence structure and so on. Exposure to our rich variety of books will feed their imaginations and help them to be more creative themselves. Ayrıca çocuklarımızı sözlüleştirmeye teşvik ediyoruz,en,Örneğin, etkileşimli bir şekilde kendilerine ve başkalarına yüksek sesle okuyarak,en,Bunu yaparak,en,konuşma,en,telaffuz ve artikülasyon da fayda sağlar,en,Konuşmaya olan güvenleri gibi,en,Roxeth'teki çekirdek EYFS müfredatında beşinci çalışma alanımızdır,en,Çocukların öğrenmesi gereken başka bir temel beceridir, ancak,en,Roxeth'teki her şeyde olduğu gibi,en,Onu eğlenceli hale getiriyoruz,en,Oyun ve Etkileşimli Oturumlar aracılığıyla,en,Çocuklar matematiğin arkasındaki kavramları öğrenecek,en,Yakında garip ve eşit sayılar gibi şeyleri ayırt etmeyi öğrenmek,en,sayı desenleri ve dizileri,en,Gibi Kavramlar,en,daha büyük,en,daha küçük,en,daha geniş,en,daha uzun,en,Daha,en,az,en,Sayım önce bir ila on arasında ustalaşacak,en,sonra tersine,en,sonra uzatıldı,en,yada daha fazla,en,Cilt gibi kavramlar,en,şekil,en,Ölçme ve alan da dahil edilecektir,en, for example by reading out loud to themselves and others in an interactive way. By so doing, speech, pronunciation and articulation also benefit, as does their confidence to speak up.
- Mathematics is our fifth area of study within the core EYFS curriculum at Roxeth. It’s another fundamental skill that children need to learn but, as with everything at Roxeth, we make it fun. Through play and interactive sessions, children will learn the concepts behind mathematics, soon learning to distinguish things like odd and even numbers, number patterns and sequences, concepts like larger or smaller, wider or taller and more or less. Counting will first be mastered from one to ten, then in reverse, then extended to 20 or more. Concepts like volume, shape, measuring and space will also be included. So, İlk yıllarımızdan ayrıldıklarında,en,Okula başladıklarında yere koşmak için ihtiyaç duyacakları gerekli matematik becerilerini ve kavramlarını öğrenmiş olacaklar,en,Dünyayı Anlamak,en,Roxeth kreşindeki müfredat içindeki altıncı kilit alanımızdır,en,Kreşteki küçük çocuklar için çok geniş ama önemli bir çalışma alanı ve onları ileride iyi durumda tutacak biri,en,Çevresinde çok şey var ve bunu anlamaları ve bağlamı gördükleri her şeyi vermeleri gerekiyor,en,Bunu göz önünde bulundurarak,en,tanımalarına yardım edeceğiz,en,anlamak,en,Hemen etraflarında olanları açıklayın ve hatta çizin,en,Ayrıca etraflarında gördükleri ve kullandıkları teknoloji hakkında bilgi edinecekler,en, they’ll have learnt the requisite maths skills and concepts that they’ll need in order to hit the ground running when they start school.
- Understanding the World is our sixth key area of focus within the curriculum at Roxeth Nursery. It’s a very broad but important area of study for the young children at the nursery and one that’ll stand them in good stead going forwards. After all, there is so much around them and they need to understand it and to give everything they see context. With that in mind, we’ll help them to recognise, understand, describe and even sometimes draw what’s immediately around them. They will also learn about the technology they see and use around them. Güzel bahçemiz, çocuklara doğal dünya ve yakındaki flora ve fauna hakkında bilgi edinme fırsatı verir,en,Ayrıca diğer topluluklar hakkında bilgi edinecekler,en,hem İngiltere'de hem de yurtdışında,en,Kültür gibi yönleri dahil etmek,en,İnançlar ve Dinler,en,Bir kez daha,en,Mükemmel bir topraklamaya sahip olmak,en,Böyle erken yaşta,en,Dünyanın anlayışında onları ileriye doğru büyük bir yerde tutacak,en,Etkileyici Sanatlar,en,Tasarım,en,EYFS LED müfredatımızdaki son odak alanıdır,en,Aynı zamanda çocukların kendilerini ifade etme özgürlüğü verdiği için en eğlenceli buldukları alanlardan biridir.,en,yaratıcı ve yaratıcı olun,en,Ve zaman zaman dağınık olmak bile,en,Çok çeşitli medya,en,Ekipman ve araçlar kreşte mevcuttur ve aktiviteler çocukları dahil olmaya ve,en,yaratmak,en. They will also learn about other communities, both in the UK and abroad, including aspects like culture, beliefs and religions. Once again, having an excellent grounding, at such an early age, in the comprehension of the world will stand them in great stead going forwards.
- Expressive Arts & Design is the final area of focus within our EYFS led curriculum. It’s also one of the areas that children find most fun as it gives them the freedom to express themselves, be imaginative and creative, and even to get messy from time to time. A wide variety of media, equipment and tools are available to them at the nursery and activities encourage the children to get involved and to create. Bu sadece sanat değil,en,Yine de,en,Çocuklar kendilerini rol yapma etkinliklerine dahil edebilir,en,Şarkı söyleyebilirler,en,dans,en,Hikayeler anlatın ve gerçekleştirin,en,Hayal güçleri, kendilerini ve yaratıcılıklarını zengin çeşitli şekillerde ifade edebilecekleri için isyan ve özgür olabilir.,en,Kreşimizdeki Erken Yıllar Vakfı Sahne Müfredatını takip ediyoruz,en,Veya burada,en,A-guid-çocuklara-öğrenme ve geliştirme,en,Roxeth'teki EYFS LED müfredatı, büyük ölçüde beş yaşına geldiklerinde 'okula hazır' olmalarına yardımcı olmaktır.,en,aynı zamanda çocukları da verir,en,Hayattaki en iyi başlangıç,en,genel olarak,en,Kendi kişisel en iyilerini yerine getirmek için onlara her destek verilir,en,her çalışmanın her alanında optimum potansiyellerine ulaşmak,en,Kişiselleştirilmiş hedef belirleme yoluyla,en,Erken dönemlerinde bu şekilde doğru yapmak,en,en biçimlendirici yıl,en, though; the children can involve themselves in role-play activities, they can sing, dance, tell stories and perform. Their imaginations can run riot and be free as they can express themselves and their creativity in a rich variety of ways.
Müfredat Uygulaması,,en,Personel, önceki öğrenmeye dayalı faaliyetleri planlar ve geliştirir,,en,Haftadan haftaya ilerleme,,en,dönemden yıla ve yıldan yıla net olmalı ve çocuklar öğrenmeleri hakkında yaşa uygun bir şekilde konuşabilmelidir.,,en,Haftalık EYFS Konuları burada gösterilmektedir…,,en,Haftalık Konu Planı,,en,Yıl,,en,Müfredat Haritası burada,,en,Müfredatın Etkisi,,en,Müfredatımızın etkisi öğrencilerin çıktılarını gösteriyor,,en,Yaşlarına göre çok başarılı olurlar ve sosyal becerilerinde güven ve öz kontrol gösterirler.,,en,Öğrenmeye ve bir sonraki eğitim aşamasına iyi hazırlanmalarını sağlayan Kültür Sermayesine sahip olmaya heveslidirler.,,en,EYFS'den elde edilen başarı kanıtlarını EY Günlüğüne kaydediyoruz,,en,EY Günlüğü için bir ebeveyn Kılavuzu için burayı tıklayın,,en,düzenli değerlendirmeler yapıyoruz,,en – Staff plan and develop activities that build on prior learning. Progress from week to week, term to term and year to year should be clear and children should be able to talk about their learning in an age appropriate way. We follow the Early Years Foundation Stage Curriculum in our Nursery, Pre-School and Reception classes.
We have designed a progressive curriculum outlined here… ++ Roxeth Progressive Curriculum
Bu bağlantılar EYF'leri açıklar,en,All-the Eyefs-Powerpoint-IFUJX6,en:
t-par-590-a-parents-guide-to-the-statutory-framework-for-the-early-years-foundation-stage_ver_2
All-about-the-EYFS-PowerPoint-ifujx6
and the following link explains how children develop through it.
6.7534_DfE_Development_Matters_Report_and_illustrations_web__2_
tf-pa-1633970820-eyfs-development-matters-2020-with-checkpoints_ver_4
The weekly EYFS Topics are shown here… 23-24 Weekly Topic Plan (Final)
The breakdown of what is expected when is show here Development Matters Statements Ages and Stages
Or here…a-guide-to-your-childs-learning-and-development
Curriculum Impact – The impact of our curriculum shows in the outcomes of the pupils. They achieve highly for their age and show confidence and self-control in their social skills. They are eager to learn and have Cultural Capital ensuring they are well prepared for their next stage of education.
The EYFS led curriculum at Roxeth is in large part about helping them to be ‘school-ready’ by the time they reach the age of five. However, it also gives children the very best start in life generally. Every support is given to them to fulfil their own personal bests, reaching their optimum potential in every area of study, through personalised goal-setting. Getting it right in this way during their early, most formative years, sonuçları ve yaşam şansını büyük ölçüde iyileştirdiği kanıtlanmıştır,en,İlk yıl eğitimine inanılmaz derecede güçlü ve önemli bir yaklaşım,en,Kısaca,en,Roxeth'teki her çocuğun kesinlikle,en,gelişmek,en. So, it’s an incredibly powerful and important approach to their early years education. In a nutshell, it helps every child at Roxeth to absolutely thrive.
Assessment – EY günlüğünde başarı kanıtını kaydediyoruz,en. Click here for a parent Guide to the EY Log eyLog for Parents.
Our Curriculum Policy is here… RM Curriculum Policy Revised Jan 2021