Kenyataan Misi & Sasar

Motto Sekolah: ‘In Discendo Gaudium’ – Joy di Belajar

Kenyataan Misi
Difokuskan pada prinsip-prinsip keunggulan anak-berpusat dan inclusivity, Roxeth Mead menetapkan untuk memberikan pengalaman pendidikan yang luas dalam tatacara penjagaan di mana high individu undian, enabling pupils to grow in confidence and reach their full potential. The children are prepared for a successful, masa depan bahagia dan sihat didasarkan pada kesusilaan, saling menghormati dan cinta belajar.

Essential Core Values: ‘Child-Centred Excellence’

Hubungan: Great importance is placed on developing a sense of responsibility for oneself and others. We have a consistent approach in our school rules and routines that fosters co-operation and empathy and provides a safe and happy community where all feel able to work together.

Inklusifitas: We are highly inclusive in our approach to all aspects of daily life. Fairness and equality of opportunity are central to our ethos and each child is valued for his or her individual effort and contribution.

Keunggulan: Combined with the principle of inclusiveness is a commitment to excellence. We believe in recognising each child’s abilities and talents fostering a pride in achievement. Engendering an enduring enthusiasm to learn is paramount and the pursuit of excellence is perceived as an enjoyable experience.

Komunitas: Tutup hubungan kerja yang dibangunkan dengan pelajar dan orang tua mereka sehingga pengalaman pendidikan boleh menjadi perkongsian yang berkesan antara sekolah dan rumah.

Spiritualitas: We are proud of our Christian heritage whilst embracing the religious and cultural differences of all children and parents who are part of our community. We celebrate and respect diversity.


Sasar
Dalam menyediakan Roxeth Mead kanak-kanak untuk masa depan yang bahagia dan berjaya, kami berhasrat:

1. untuk menyediakan piawaian tertinggi dalam pengajaran bagi setiap kanak-kanak dalam penjagaan kami.

2. menyediakan merangsang, persekitaran yang menyokong yang merangkumi semua aspek rohani kanak-kanak, moral, pembangunan sosial dan budaya melengkapkan mereka dengan satu set nilai-nilai positif yang akan kekal dengan mereka sepanjang hayat mereka.

3. untuk memupuk rasa arah bercita-cita tinggi dan kebebasan yang bercirikan cinta sepanjang hayat pembelajaran.

4. untuk menggalakkan disiplin diri, penyesuaian, fleksibiliti dan berdikari, yang merupakan komponen penting dalam proses untuk mencapai kejayaan, membolehkan mereka untuk memenuhi permintaan dan cabaran di peringkat seterusnya pendidikan mereka dengan keyakinan dan mesra.

5. untuk membangunkan harga diri setiap kanak-kanak dan yang berpotensi menerusi keluasan pengalaman pendidikan.

6. untuk menunjukkan pentingnya bekerjasama melalui saling menghormati.

7. untuk memupuk semangat kekitaan dalam masyarakat di mana setiap orang yang diiktiraf untuk atau dirinya, di mana semua bekerja bersama-sama untuk membentuk hubungan mesra dan bahagia.

8. untuk memupuk rasa tanggungjawab dalam persekitaran sekolah kita sendiri dan masyarakat yang lebih luas.

9. untuk mengekalkan persekitaran di mana kanak-kanak yang gembira, sihat dan selamat.

10. untuk memberi peluang kepada pertumbuhan peribadi dan profesional untuk semua yang tinggal dan bekerja di dalam komuniti sekolah kami.