Curriculum

Навчальна програма в Roxeth Mead дотримується до,en,Етап фонду ранніх років,en,'Eyfs',is,рамка,en,Ця освітня рамка визначається урядом Великобританії, і його впровадження контролюється та оцінюється Офстедом,en,Це стосується окремих розплідників, таких як Роксет, щоб реалізувати рамки, і ми прагнемо зробити це оптимально,en,Це все досягнуто в без стресу,en,розслаблений шлях,en,Майже повністю завдяки активній грі в наших малюнках малюка та дошкільних закладів, а більш структуровано в,en,Кімнати,en,Забезпечення готових дітей до перевезення до школи та року прийому,en,Такий підхід робить навчання природним - і величезна забава,en,“Діти навчаються, ведучи власну гру,en,і, беручи участь у грі, якою керуються дорослі ».,en,Кафедра освіти,en Early Years Foundation Stage (‘EYFS’) framework. This educational framework is specified by the UK Government and its implementation is overseen and appraised by Ofsted. It’s down to individual nurseries like Roxeth to implement the framework and we strive to do so in the optimum way. This is all achieved in a stress-free, relaxed way, almost entirely through active play in our Toddler and Pre-school Rooms and in a more structured way in the Розплідник Rooms, ensuring children are ready for transfer to school and the Reception year. This approach makes learning natural — and immense fun!

“Children learn by leading their own play, and by taking part in play which is guided by adults.” (Department for Education).

The EYFS curriculum covers all the critically important areas of learning and development for babies (from birth) up to children aged 5. As such, it’s a perfect fit for children at Roxeth Nursery.

Curriculum Intent – At Roxeth Mead School our vision is to create a school which encourages its children to be successful learners, confident individuals and to achieve personal success. The building blocks of learning, which make up ROXETH are the foundations on which our curriculum is built. Our aim is that these elements run through every lesson, experience and opportunity.

Our curriculum allows / offers:

Respect – activities rooted in respect of others and our surroundings

Opportunity – that is ambitious and creates memorable moments, awe and wonder and joyful experiences for all

eXcellence – in all that we do including quality and attainment

Engaging activities that create enthusiasm and a joy of learning that will last life long

Transferable Skills – cultivating skills that can be applied in a range of contexts

Humour - activities that enable fun and laughter

& NBSP;

The 3 Prime Areas of the Curriculum

There are 7 key areas within the early years curriculum. These include 3 ‘prime’ areas which, in turn, interconnect and enhance the remaining four — each helping to improve the other.

Communication & Language is the first of the three prime areas of our EYFS-based curriculum. Without good communication and language skills, all other areas of learning could suffer, so these are critically important skills for children to master in their early years. Тому співробітники розплідника заохочують багаті комунікації між персоналом та дітьми - і від однолітків до однолітків - з першого дня вони приєднуються до розплідника,en,Мовні та комунікаційні навички природно ростуть для дітей шляхом залучення,en,Веселі заходи, такі як рольова гра,en,Ігри розповіді та запитання та відповіді,en,Якісні книги та інші багаті,en,читання,en,Матеріали також працюють персонал для читання з дітьми в,en,інтерактивний,en,Використання таких підходів допомагає дітям вивчати нову лексику та граматику,en,покращити читання та розуміння та майже без особливих зусиль розширювати свої мови та комунікаційні навички, коли вони ростуть,en,Фізичний розвиток,en,є другою з основних областей навчальної програми на основі дитячих садків,en,У цей формальний вік,en. Language and communication skills grow naturally to children through engaging, fun activities like role-play, story-telling and question-and-answer games. High quality books and other rich reading materials are also employed by staff to read with children in an interactive Using these kind of approaches helps children to learn new vocabulary and grammar, to improve reading and comprehension and to almost effortlessly broaden their language and communication skills as they grow.
Physical Development is the second of the prime areas of the nursery’s EYFS-based curriculum. At this formative age, маленькі діти ростуть і швидко розвиваються,en,Тож їхній фізичний темп розвитку є значним,en,Ось чому працівники розплідника в Роксеті зроблять усе можливе, щоб забезпечити оптимальне здоров'я,en,добробут,en,міцність,en,Координація та придатність серед дітей на кожному етапі,en,Це все робиться поступово за допомогою програми фізичного розвитку, яка розроблена на замовлення для кожної окремої дитини,en,Ця індивідуальна програма розглядає свої природні здібності,en,уподобання та,en,звичайно,en,будь -які обмеження або обмеження,en,Коли вони ростуть,en,Програма веселощів,en,Фізичні навантаження допоможуть кожній дитині досягти власних особистих бестів для таких рис, як фітнес,en,балансувати,en,координація,en,Координація рук-очей,en,спритність та просторова обізнаність,en,У свою чергу ці фізичні вдосконалення допоможуть у їх загальному добробуті та щастя,en,І,en, so their physical development pace is significant. That’s why nursery staff at Roxeth will do everything they can to ensure optimal health, wellbeing, strength, coordination and fitness among the children at every stage. This is all done incrementally through a physical development programme that’s custom-designed for each individual child. This tailored programme takes consideration of their natural abilities, preferences and, of course, any disabilities or limitations. As they grow, the programme of fun, physical activities will help every child to reach their own personal bests for traits like fitness, balance, coordination, hand-eye coordination, agility and spatial awareness. In turn these physical improvements will help with their general wellbeing and happiness. And, в будь-який час,en, the children will have been having immense fun, making friends and improving social skills, self-confidence and more along the way.
Personal, Social & Emotional Development(‘PSED’) is the third of the three prime areas of our curriculum. The personal part of it aims to ensure that children can look after aspects of their lives themselves, independently managing personal needs like cleanliness, toilet training, healthy eating and so on. The social and emotional aspects of it aim to help children fit in with adults and peers around them, support one another, themselves feel supported by others and together learn to manage emotions and behave in acceptable, appropriate ways. As they learn to do all of this, they will become more confident, feel rightly valued, Легше вирішувати будь -які конфлікти та складати більш тісні дружні стосунки з однолітками та створювати міцніші зв’язки з персоналом,en,Все це буде діяти як соціальна та емоційна основа, щоб побудувати все інше,en,Додаткові "конкретні сфери" навчальної програми,en,Біг паралельно з,en,Прекрасні райони,en,Існує,en,Додаткові сфери фокусування для розплідників, таких як Роксет,en,які дотримуються відмінної рамки EYFS для їх навчальних програм раннього року,en,є першим із решти чотирьох сфери уваги,en,Навчальну програму на жаль не вистачає, якби діти не закінчилися грамотними в кінці навчання,en,Грамотність є абсолютно фундаментальною і дасть кожній маленькій дитині найкращий старт, коли вони залишать установи в ранні роки, щоб розпочати школу,en,На обличчі,en,Це все про читання та написання,en,Однак,en. All of this will act as a social and emotional foundation to build everything else upon.

The 4 Additional ‘Specific Areas’ of the Curriculum

Running in parallel with the 3 prime areas, there are 4 additional areas of focus for nurseries like Roxeth, which adhere to the excellent EYFS framework for their early years curriculum.

Literacy is the first of the remaining four areas of focus. A curriculum would be sadly lacking if children didn’t end up literate at the end of study. Literacy is absolutely fundamental and will give each young child the very best start when they leave early years settings to start school. On the face of it, it’s all about reading and writing. However, Отримати це право допоможе з багатьма,en,інший,en,сфери навчання,en,У Роксет,en,Ми заохочуємо дитячих дітей до,en,насолоджуватися,en,з читання,en,Після всього,en,Як тільки вони зможуть прочитати, вони зрозуміють набагато більше про світ від нехудожнього матеріалу та набагато більше про можливості уяви та творчості з художніх книг,en,Так,en,вони мають доступ до широкого,en,Багаті різноманітні матеріали для читання,en,Граматика,en,орфографічний,en,пунктуація,en,Фонетика та загальне розуміння величезної різноманітності тем підуть рука об руку з активним та регулярним читанням,en,Подібним чином,en,Писання теж виграє,en,оскільки діти вчаться розпізнавати правильне написання,en,Склад та структура речення тощо,en,Експозиція нашої багатих різноманітних книг буде годувати свої уяви та допоможе їм бути більш креативними,en other areas of learning. At Roxeth, we encourage nursery children to take enjoyment from reading. After all, once they can read they will understand so much more about the world from non-fiction material and so much more about the possibilities of the imagination and creativity from fiction books. So, they have access to a wide, rich variety of reading materials. Grammar, spelling, punctuation, phonetics and overall comprehension of a huge variety of topics will all go hand-in-hand with active and regular reading. In a similar way, writing will benefit too, as the children learn to recognise the correct spelling, composition and sentence structure and so on. Exposure to our rich variety of books will feed their imaginations and help them to be more creative themselves. Ми також заохочуємо своїх дітей до словесного,en,Наприклад, читаючи вголос собі та іншим інтерактивним способом,en,Тим самим,en,промова,en,Вимова та артикуляція також приносять користь,en,як і їхня впевненість говорити,en,є нашою п’ятою областю навчання в межах основної навчальної програми EYFS у Roxeth,en,Це ще одна основна майстерність, яку дітям потрібно вчитися, але,en,Як і з усім на Роксеті,en,Ми робимо це весело,en,Через гру та інтерактивні сесії,en,Діти вивчать поняття, що стоять за математикою,en,незабаром навчитися розрізняти такі речі, як дивні та навіть цифри,en,Шаблони та послідовності числа,en,Поняття, як,en,більший,en,менший,en,ширший,en,високий,en,більше,en,менше,en,Підрахунок спочатку освоїться з одного до десяти,en,Потім навпаки,en,потім поширилися на,en,або більш,en,Такі поняття, як обсяг,en,форма,en,також буде включено вимірювання та простір,en, for example by reading out loud to themselves and others in an interactive way. By so doing, speech, pronunciation and articulation also benefit, as does their confidence to speak up.
Mathematics is our fifth area of study within the core EYFS curriculum at Roxeth. It’s another fundamental skill that children need to learn but, as with everything at Roxeth, we make it fun. Through play and interactive sessions, children will learn the concepts behind mathematics, soon learning to distinguish things like odd and even numbers, number patterns and sequences, concepts like larger or smaller, wider or taller and more or less. Counting will first be mastered from one to ten, then in reverse, then extended to 20 or more. Concepts like volume, shape, measuring and space will also be included. So, На той момент, коли вони залишають наші ранні роки,en,Вони засвоїть необхідні навички та поняття математики, які їм знадобляться, щоб вдаритись на землю, коли вони починають школу,en,Розуміння світу,en,є наша шоста ключова сфера уваги в навчальній програмі в розпліднику Роксет,en,Це дуже широка, але важлива область навчання для маленьких дітей у розпліднику, і така, яка буде витримати їх на користь вперед,en,Навколо них стільки, і їм потрібно це зрозуміти і дати все, що вони бачать контекст,en,З цим на увазі,en,Ми допоможемо їм розпізнати,en,зрозуміти,en,Опишіть і навіть іноді малюйте те, що відразу навколо них,en,Вони також дізнаються про технологію, яку вони бачать та використовують навколо них,en, they’ll have learnt the requisite maths skills and concepts that they’ll need in order to hit the ground running when they start school.
Understanding the World is our sixth key area of focus within the curriculum at Roxeth Nursery. It’s a very broad but important area of study for the young children at the nursery and one that’ll stand them in good stead going forwards. After all, there is so much around them and they need to understand it and to give everything they see context. With that in mind, we’ll help them to recognise, understand, describe and even sometimes draw what’s immediately around them. They will also learn about the technology they see and use around them. Наш прекрасний сад дає дітям достатньо можливостей дізнатися про природний світ та флору та фауну поблизу,en,Вони також дізнаються про інші громади,en,І у Великобританії, і за кордоном,en,включаючи такі аспекти, як культура,en,вірування та релігії,en,Знову,en,Маючи чудове заземлення,en,У такому ранньому віці,en,У розумінні світу витримає їх на великій кількості, рухаючись вперед,en,Виразне мистецтво,en,Дизайн,en,- це остаточна сфера уваги в нашій навчальній програмі EYFS,en,Це також одна з областей, яку діти вважають найцікавішими, оскільки це дає їм свободу висловлювати себе,en,Будьте творчими та креативними,en,І навіть час від часу безладно,en,Широкий спектр засобів масової інформації,en,Обладнання та інструменти доступні їм у розпліднику, а заходи спонукають дітей до участі та до участі,en,створити,en. They will also learn about other communities, both in the UK and abroad, including aspects like culture, beliefs and religions. Once again, having an excellent grounding, at such an early age, in the comprehension of the world will stand them in great stead going forwards.
Expressive Arts & Design is the final area of focus within our EYFS led curriculum. It’s also one of the areas that children find most fun as it gives them the freedom to express themselves, be imaginative and creative, and even to get messy from time to time. A wide variety of media, equipment and tools are available to them at the nursery and activities encourage the children to get involved and to create. Це не просто мистецтво,en,хоч,en,Діти можуть залучати себе до рольової гри,en,Вони можуть співати,en,танцювати,en,розповідайте історії та виконати,en,Їхні уяви можуть запускати бунт і бути вільними, оскільки вони можуть висловити себе та свою творчість багатими різноманітними способами,en,Ми слідуємо навчальній програмі етапів перших років у нашій дитячій кімнаті,en,Ці посилання пояснюють EYFS,en,All-About-the-eyfs-powerpoint-ifujx6,en,Або тут,en,A-Guide-to-Your-Hilds-Learning-and Development,en,Навчальна програма EYFS в Роксеті значною мірою допомагає їм бути «готовими до школи» до моменту досягнення п’ятирічного віку,en,Це також дає дітям,en,Найкращий старт у житті,en,загалом,en,Кожна підтримка надається їм для виконання власних особистих бестів,en,досягнення свого оптимального потенціалу у кожній області навчання,en,Через персоналізоване встановлення цілей,en, though; the children can involve themselves in role-play activities, they can sing, dance, tell stories and perform. Their imaginations can run riot and be free as they can express themselves and their creativity in a rich variety of ways.

& NBSP;

Curriculum Implementation – Staff plan and develop activities that build on prior learning. Progress from week to week, term to term and year to year should be clear and children should be able to talk about their learning in an age appropriate way. We follow the Early Years Foundation Stage Curriculum in our Nursery, Pre-School and Reception classes.

Ми розробили тут прогресивну навчальну програму,en,Прогресивний навчальний план Roxeth,en,План Eyfs,en… ++ Roxeth Progressive Curriculum

These links explain the EYFS:

t-par-590-a-parents-guide-to-the-statutory-framework-for-the-early-years-foundation-stage_ver_2

All-about-the-EYFS-PowerPoint-ifujx6

and the following link explains how children develop through it.

6.7534_DfE_Development_Matters_Report_and_illustrations_web__2_

tf-pa-1633970820-eyfs-development-matters-2020-with-checkpoints_ver_4

The weekly EYFS Topics are shown here… 23-24 Weekly Topic Plan (Final)

The breakdown of what is expected when is show here Development Matters Statements Ages and Stages

Or here…a-guide-to-your-childs-learning-and-development

& NBSP;

Curriculum Impact – The impact of our curriculum shows in the outcomes of the pupils. They achieve highly for their age and show confidence and self-control in their social skills. They are eager to learn and have Cultural Capital ensuring they are well prepared for their next stage of education.

The EYFS led curriculum at Roxeth is in large part about helping them to be ‘school-ready’ by the time they reach the age of five. However, it also gives children the very best start in life generally. Every support is given to them to fulfil their own personal bests, reaching their optimum potential in every area of study, through personalised goal-setting. Отримати це правильно таким чином під час їх раннього,en,найголовніші роки,en,Доведено, що значно покращує результати та життєві шанси,en,Це неймовірно потужний і важливий підхід до їхньої освіти на ранніх роках,en,Коротко,en,це допомагає кожній дитині в Роксеті абсолютно,en,процвітати,en,Ми записуємо докази досягнення на журналі EY,en, most formative years, is proven to vastly improve outcomes and life chances. So, it’s an incredibly powerful and important approach to their early years education. In a nutshell, it helps every child at Roxeth to absolutely thrive.

Assessment – We record evidence of achievement on the EY Log. Click here for a parent Guide to the EY Log eyLog for Parents.

Our Curriculum Policy is here… RM Curriculum Policy Revised Jan 2021

& NBSP;