Mācību programmas nodoms,en,Roxeth Mead skolā mūsu vīzija ir izveidot skolu, kas mudina savus bērnus būt veiksmīgiem izglītojamajiem,en,pārliecināti indivīdi un lai sasniegtu personīgus panākumus,en,Mācīšanās pamatelementi,en,kas veido Roxeth, ir pamati, uz kuriem ir veidota mūsu mācību programma,en,Mūsu mērķis ir, ka šie elementi skrien cauri katrai nodarbībai,en,pieredze un iespēja,en,Mūsu mācību programma ļauj,en,piedāvājums,en,R,en,Espect - aktivitātes, kas sakņojas attiecībā uz citiem un mūsu apkārtni,en,Katrs,en,Portunity - tas ir ambiciozi un rada neaizmirstamus mirkļus,en,Bailība un brīnums un priecīga pieredze visiem,en,E,en,Netraucēts,en,Cellence - visā, ko mēs darām, ieskaitot kvalitāti un sasniegumus,en,E,en,aktivitātes, kas rada entuziasmu, un prieks par mācīšanos, kas ilgs dzīvi ilgi,en,T,en – At Roxeth Mead School our vision is to create a school which encourages its children to be successful learners, confident individuals and to achieve personal success. The building blocks of learning, which make up ROXETH are the foundations on which our curriculum is built. Our aim is that these elements run through every lesson, experience and opportunity.
Our curriculum allows / offers:
Respect – activities rooted in respect of others and our surroundings
Opportunity – that is ambitious and creates memorable moments, awe and wonder and joyful experiences for all
eXcellence – in all that we do including quality and attainment
Engaging activities that create enthusiasm and a joy of learning that will last life long
TPārtērkojamas prasmes - prasmju kultivēšana, ko var izmantot dažādos kontekstos,en,H,en,umor,ar,aktivitātes, kas nodrošina jautrību un smieklus,en,Mācību programmas ieviešana,en,Personāla plāno un attīsta aktivitātes, kas balstās uz iepriekšējām mācībām,en,Progress no nedēļas uz nedēļu,en,Termiņam līdz gadam un gadam vajadzētu būt skaidram, un bērniem vajadzētu būt iespējai runāt par viņu mācībām atbilstošā vecumā,en,Mēs šeit esam izstrādājuši progresīvu mācību programmu,en,Roxeth progresīvā mācību programma,en,T-PAR-590-A-vecvecienu-gida-stāvokļa rāmis-for-the-Early-Foundation-Stage_ver_2,en,_Dfe_development_matters_report_and_ilstrations_web__2_,en,TF-PA-1633970820-EYFS-attīstības-Matters-2020-with-checkpoints_ver_4,en,Iknedēļas EYFS tēmas ir parādītas šeit ...,en,EYFS gada plāns,en,Sadalījums tam, kas tiek gaidīts, kad šeit tiek parādīts,en,Attīstības jautājumi ir paziņojumi par vecumu un stadijām,en
Humour – activities that enable fun and laughter
Curriculum Implementation – Staff plan and develop activities that build on prior learning. Progress from week to week, term to term and year to year should be clear and children should be able to talk about their learning in an age appropriate way. We follow the Early Years Foundation Stage Curriculum in our Nursery, Pre-School and Reception classes.
We have designed a progressive curriculum outlined here… ++ Roxeth Progressive Curriculum
These links explain the EYFS:
t-par-590-a-parents-guide-to-the-statutory-framework-for-the-early-years-foundation-stage_ver_2
All-about-the-EYFS-PowerPoint-ifujx6
and the following link explains how children develop through it.
6.7534_DfE_Development_Matters_Report_and_illustrations_web__2_
tf-pa-1633970820-eyfs-development-matters-2020-with-checkpoints_ver_4
The weekly EYFS Topics are shown here… EYFS Year Plan – 2022-23
The breakdown of what is expected when is show here Development Matters Statements Ages and Stages
Mācību programmas ietekme,en,Mūsu mācību programmas ietekme parāda skolēnu rezultātus,en,Viņi ļoti sasniedz savu vecumu un izrāda pārliecību un paškontroli savās sociālajās prasmēs,en,Viņi vēlas mācīties un viņiem ir kultūras kapitāls, nodrošinot, ka viņi ir labi sagatavoti nākamajam izglītības posmam,en,Mēs reģistrējam pierādījumus par EYF sasniegumiem uz EY žurnāla,en,Noklikšķiniet šeit, lai iegūtu vecāku rokasgrāmatu uz EY žurnālu,en,Mēs veicam regulārus novērtējumus,en,Bet neņemiet oficiālus SAT,en,Mēs sagatavojam savu gadu,en,Skolēni par,en,Plus, lai viņi gadu izvēlētos privātajās skolās,en,Mūsu mācību programmas politika ir šeit,en – The impact of our curriculum shows in the outcomes of the pupils. They achieve highly for their age and show confidence and self-control in their social skills. They are eager to learn and have Cultural Capital ensuring they are well prepared for their next stage of education.
Assessment – We record evidence of achievement on the EY Log. Click here for a parent Guide to the EY Log eyLog for Parents.
Our Curriculum Policy is here… RM Curriculum Policy Revised Jan 2021